(3)

事情，但导师就是让人感觉除了成绩之外一概都不管，他只希望要我别把事情闹大、他会在打电话给对方家长。

「导师想成为旁观者，但旁观者就是加害者。」江裕轩也感觉的出来老师不想管这件事情，又说：「没关系，我有办法。」

「什麽办法？」

江裕轩笑了笑，「这是简单的办法，但也是最不文明的办法。」

这时候已经是午休时间，走到教室，我的桌椅又再度被翻倒，书本和文具都洒落一地，书包也不知道被扔到哪里去了。我倒cH0U一口气，被欺压感压的喘不过气，江裕轩拍拍我的肩膀後，就转身离开教室，我想他是去帮我找老师吧。我又像早上一样，重复收拾的动作，不管动作再小，还是会造成声响，班上的人慢慢都醒过来，变得越来越多的目光注视我，连阿昇都醒来了。难道我的桌子被翻倒的同时，旁边的人都没有制止吗？还是在这压抑的学园生活中，大家都想寻找宣泄压力的出口，看着有人被欺压，心底会好过些？

最後，我绕了教室一圈都找不到书包在哪，听见阿昇喊我：「育书，找书包吗？在我这边。」

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我走到阿昇的位置，伸手要把书包拿走时，他却向後缩，「我有说要给你吗？」

「我的东西你不还给我？」我说，语气很冰冷。

「那你是不是该向我们道歉？并且答应以後不要在踩到

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