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那一早的对视,像是认证了两人之间的友谊,不知不觉,放学後他们会不约而同等对方一起回家,各自上学时,如果在途中偶遇也会自然而然同行。两人总有聊不完的话题,从喜好延伸到家庭状况与价值观,分享彼此的烦恼,理解彼此的困惑。
在学校反而不会总是腻在一起,男孩们不Ga0那种nV孩子气的亲密小团T,上课有各自习惯凑队分组报告的同学,下课也有各自常约打球的夥伴。
对以律来说,交朋友不是什麽难事,只要足够开朗外向、适当地应和、做一些和大家差不多的事情,偶尔在不伤和气的状况下说说自己的想法,就能跟大部分的人相处融洽。
但该怎麽说呢?从小到大,他常常觉得自己像个局外人,遗落在所身处的世界之外。
还记得小学四年级那次,他的班级在大队接力b赛夺得冠军,所有人欣喜若狂,他和同学们抱在一起又哭又笑,但另一个自己——也许是掌管灵魂核心的那个部分——正安静地站在一旁,毫无反应的看着这一切。
世界彷佛被消音了,所有感受都很疏离。
以律不是没有情绪,漫画看到揪心的剧情会流泪,听到喜欢的音乐会兴奋到全身发热,但他不太理解人与人之间的情感是怎麽回事,不懂为什麽毕业典礼上大家会哭得稀里哗啦,也不懂为什麽我跟你好就不能跟他好,谁跟谁走得很近就会有人失落生气。
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他没有交心的朋友。小时候
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