啊。”
“怎么这么大的感楚啊?”
方若虹看绘本时太专注,没有发现聂淇早就站在了他的身后。
看到老同学,方若虹激动的说道,“我今天来你们幼儿园算是来对了啊,你看我发现了什么!”
方若虹轻轻将小橙子推到了聂淇面前。
聂淇愣了一下,她认识小橙子。
之前在江城亲子才艺大赛上拿到了冠军,前两天的幼儿园故事会上也拿到了冠军,下周还要代表幼儿园到区里参加讲故事比赛。
但是她不明白为什么方若虹见到小橙子这么激动。
“小橙子?”聂淇疑惑的问道。
方若虹笑着指了指小橙子手里的绘本,“是这两本绘本。”
聂淇眨眨眼,不明白他的意思。
方若虹得到小橙子允许后,将两本绘本拿到手上,递给聂淇,“我要现在就跟小橙子的家长联系,她的爸爸是个写童话故事的天才。”
聂淇听过小红帽的故事,也翻阅过绘本,当时确实很惊艳。
她是做幼儿教育的,对儿童文学并不敏感,觉得是个好故事,但也仅限于此。
聂淇发现除了小红帽还有一本新故事。
她翻开丑小鸭。
故事的情节让她着迷。
方若虹看到老同学同样意犹未尽的读完故事,兴奋的像个孩子。
“是不是很好看?小红帽可以警示小朋友们要警惕陌生人,独处时要增强自我保护意识。而丑小鸭的故事,告诉孩子们,即使现在的你并不完美,谁能确定长大后的你,就不会成为一只美丽的白天鹅呢?”
方若虹一直觉得,一个经典的好故事,能够广为流传的重要原因就是故事中所蕴含的寓意。
如果只是小朋友看了哈哈一笑的故事,是不会经久不衰的。
因为这样的故事,很快会被新的快餐故事所替代。
而小红帽和丑小鸭足矣被称作经典。
方若虹感觉自己捡到宝了。
他一定要把两个故事的版权买下来。
如果可以,甚至可以向小橙子的爸爸邀稿,给他开一个专栏,让他常年为出版社写稿子。
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