第19节

;

内容未完，下一页继续阅读

所谓穷文富武，学武不光是消耗笔墨纸砚那么简单，每日基本操练消耗的体力，让武学生光是在饭量上基本就能一个，穿的衣服容易烂，兵器初期是易损消耗品，后期想要个趁手的好兵器的话，那开销也不是一笔小数。更不用说打熬筋骨需要配的汤药，训练时受伤用的药……林林总总，一般的中等家庭都未必能供得起一个武学生。

然而，只要考上太学，一切开销，国家承担。

大宋是历朝历代以来，官办学校最多的朝代，后世的书院也大多在这个时代建成并名扬天下。尤其是此时的科举和学校并不仅仅局限于八股文和四书五经，官办的除了太学之外，还有宗室专享的宗学，官办的专业学校更是分为武学、律学、医学、算学等几大类，从京城的中央学校，到地方的府学、县学、社学，都有专门的学田负责供给学生开销，从县学开始的秀才除了不用交学费之外，还有每月可领取奖学金的前十名廪生，理论上来说，教育体系自下而上建设的相当完备。

社学启蒙，县学、府学择优，太学和各类专业学校进修专科技能，如此为国育才选材，若是能真正实现各科学校的创办目标，几乎可以取代科举的功能，正如后世的九年义务教育和中学大学一样，为六部培养专业人才。

可事实上，从开国皇帝杯酒释兵权，重文轻武，到后来“半部论语治天下”的说法，四书五经成为科举中最重要的内容，其余副科仅供参考之后，学校就成了科举的附庸，一切教学以科举为目标，专科学校就日渐衰败以致消亡。

而公办学校的最大弊端，就是人乱账烂，跟军队里吃空饷一样，方靖远看到早已毕业两年去了殿前司当钧容直的霍九，居然还在武学的花名册上，每年都算上他的人头由礼

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第7页 / 共13页