第5部分

苏简抄了十张纸，后来放在池塘边上，苏简喜欢一直喜欢趴在院子的池塘边上边吹凉风边写作业，但那天写完就忘了用镇纸压住，其中一张让风给吹走了。到了学堂才发现，苏简被先生打了二十下手心。

苏逸卿拉过苏简的手，小手都肿了起来了，苏简觉得很疼却还是没有哭，苏逸卿心疼的拿着热水给他敷上，“你怎么不跟先生解释呢。”苏简本来不想哭的，被苏逸卿这么温柔的对待着，泪水反而流了出来，抽咽着说道：“先生不相信。”

“明天开始别上什么学堂了。”苏简最怕的就是苏逸卿不让他上学，苏简正着急着说话，却因为苏逸卿的下一句话而高兴得不得了，“你跟着我，我教你，保证比先生教得还多还好。”从那以后苏简就一直跟着苏逸卿识字看书，苏简好学，苏逸卿一有空就教他。

话说苏逸卿写字他研墨的习惯也是从那时候养起的。苏逸卿看着苏简一天一天进步的样子也十分得意。苏简刚学会背唐诗那会，就读到了“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”苏简特别喜欢这两句，整天摇头晃脑的就背着这两句，后来苏逸卿就带他去看那个湖。

不知道诗里描写的是不是苏逸卿带自己去的那个，每回苏简问苏逸卿。

苏逸卿总是说：“这是上天赐给我的好苏简，别人怎么可能看过还写出诗来。”苏逸卿这么说着，可苏简还是觉得这湖就是诗里描写的那个，湖很大很宽，四周都是垂柳，偶尔会有两艘渔船，苏逸卿曾经还和和渔夫借过一次渔船，带着苏简泛舟到湖中心。

但更多是苏逸卿骑着马，苏简坐在前面，苏逸卿的下巴搁在苏简的头上，两个骑着马绕着湖岸走，每回去的时候，苏简总是想着要绕着湖跑上一圈，可那里景色实在太美了，马跑太快就看不清楚了，结果，都是边欣赏着美景然后天就黑了。

最后又下定决心，下次一定要把整个湖给绕一遍，又约定了下一次。苏逸卿没告诉苏简那江是出城的江并不是湖，只是江面特别宽，看起来有点像湖，而且在苏简眼里很美的柳树在别人眼里却是哀伤的代表，折柳送别，折柳送别，折了柳就意味着分开。

可他不想苏简知道太多，就算这上世界不完美，但他还是想给苏简一个这个世界很完美的印象。

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