第七章出险着吃小龙

便是死棋。在命运棋盘中，有气的地方学生可以自由移动，无气则需要绕路。而绕路就需要消耗时间，若在规定时间内未走到合适的点，处于方格内的话，则判结束。这就考验学生的短距离冲刺能力和最快模拟最佳路线能力。

马晓静紧咬银牙，“凌波微步！”，运转起功法，身体如燕般朝“纵3横5”点扑去。在马晓静离开后，一个巨大黑棋也刷新在马晓静原先战立的地方。

3秒后到达目的地，马晓静松了一口气。四条路有两条被断，那种隐形压力很大。

在命运棋盘中学生被当做棋子任由系统揉捏，当生路被一步步断绝，逃生路线一条条断掉，那种感觉和压力足够让人心惧。

天宇和马晓静在命运棋盘中挣扎着，天宇利用那足够菜鸟的奕棋术，二人苦苦支撑。3分钟后棋盘上已经共落下35个巨大棋子，可供天宇二人选择的路线也减少许多。在第30步时，二人面前便时刻浮现着一幅微型棋盘，棋盘上错落摆放着30枚棋子，就是二人闯关的命运棋盘。这也是系统人性化所在，这么巨大的棋盘能看到边线已属不易，更别说其中还布满巨大棋子了，所以自30步起，二人面前便时刻有一幅微型棋盘，棋盘在双眼正上方，一抬头就可看见，并不影响行动。当然，系统为了提高难度也可以不显示微型棋盘，那就考验学生的记忆力和系统下盲棋的能力了，不过这也有点强人所难，而且命运棋盘重在锻炼学生身法，下盲棋对身法并无益处。

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长时间保持精神集中和思考，让天宇头部微微有点胀痛，“纵5横9！”天宇对马晓静传音道。

马晓静气喘吁吁，香汗淋漓，

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