第120章 所谓的快乐学习

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别扯什么自制力，更别扯什么把选择权交给孩子。孩子们哪有什么自制力，凭什么指望孩子在一个打游戏成瘾的环境中每天坚持学习。

自律？得了吧。

乔布斯生前有三个年幼的孩子。有一天纽约时报的记者nick问他：

“你的孩子们一定很喜欢ipad吧？”

乔布斯回答：

“他们没有用过。我们限制孩子们在家里使用智能产品。”

这就是美国精英对教育的态度，真正的美国精英，绝对不会采用快乐教育那一套。

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以前，我们迷信美国神话，美国啥都是好的，啥制度都是香的，都得引进。

引入美国“先进”的制度，才能救中国于水火。快乐教育，就是其中之一。这东西太害人了，尤其坑害底层群众。

美国有值得我们学习的精华，但也确实有很多糟粕。

这次疫情，打碎了我们对美国神话的迷信，让我们知道，美国不是万能的救世主，这世界上也有美国搞

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