第九章 再入肉鸽

接受教育，孤儿院院长找到了你，希望你能做出自己的选择——】

【一、以勤工俭学的方式进入公立通识学校上学。】

【二、以学徒契约的方式进入技术学院进修。】

【三、上学？上个屁！老子要成为秧歌star（注①）！】

感受着脑海中伴随着三条选项而浮现出的知识，冯雪的眉头微微皱起。

所谓原生派天赋，是指架构师体系的一种路线——

架构师的架构能力依托于想象力，但想象力的培养方法却也有不同。

而这，就导致架构师体系分出了两个分支路线。

其一，名为“学识派”，也就是通过知识武装头脑，以知识为框架，填充想象，借此减少架构时对想象力的负担。在架构师职业的发源地，那个叫虹樱的国家里，这条路线也被称之为“铁炮玉”。

其二，就是所谓的“原生派”，讲究解放天性，培养人天生的想象力。

听起来学识派好像更加优越，但实际上却并非如此。

学识派的特点是稳定，但同时，知识也会对想象力造成束缚。

用“在水里放火球”来举例，学识派需要想象镁粉、铝粉等易燃物，想象氢气之类的压缩气体，想象制氧剂，又或者干脆架构一个凝固汽油弹出来，而原生派只需要幻想“老子的火是三昧真火，水根本浇不灭”就行。

（本章未完，请点击下一页继续阅读）

', ' ')('\n

第九章 再入肉鸽 (第2/2页)

有句话说得好，“不学数理化，生活处处是魔法”，这话本是嘲讽，但放在架构师体系中，却并非妄言，他们可以在真空制造火焰，可以创造出无视材料学、空气动力学的巨构，也能让完全不科学的双足机器人吊打巨舰大炮。

相比于学识派的稳定，原生派讲究一个高上限，但相对的，原生派对于天赋的要求，自然远比学识派要高，在虹樱，这条路线也被称之为“御无双”。

为了不抹杀孩子的天赋，这个世界的普遍状态是让孩子无忧无虑的成长到十二岁，期间只传授一些诸如识字、简单算数之类的常识，如果表现出足够的原生派天赋，就直接进入

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共4页