第二章 办公室指导及女生宿舍值班（纯bg）

“唉！你说这些小女娃儿，是不是非得等摔个大跟头，才能相信老师们苦口婆心地教育她们是为了她们好！？”办公室里，三班的语文刘老师头疼地连连拍桌，因着昨天晚自习他去巡视时，正巧抓住了一对儿不好好写作业跑出来手牵手溜达的小情侣：“眼看着就要高三了，不把心思放在正路上，非要去谈什么谈！都是一帮毛头蛋子不知轻重是非的……”

周有为一边感叹劝慰一边拍了拍伏在自己腿间乖巧吞吐着“教鞭”的女孩扎着双马尾的脑袋，女孩会意地从办公桌下钻出来，背对男人褪下校服裤子和内裤，一手向后把着被含得湿漉漉的巨物提腰摆臀轻缓地将它送入自己体内，跨骑在男人腰间轻哼着动作起来。

随着一次次教学实践，周有为对“名师教鞭”的理解更加全面深刻，对教学对象也开始按着自己喜好挑拣，因这个被他称为教学领域的效果存在，也就是只要他开展教学活动，周围的人们都会被扭曲认知甚至配合他的“教学”，他也逐渐变得更加肆无忌惮，尤为喜欢当着众人的面对这些花季少男少女进行学习鞭策。他的性能力也更强了，毕竟每个学生都只有三次提升机会，只要他不最后射在他们体内就不算进行提升改造，周有为意识到这一点后便常常将数名学生都痛快亵玩一通过足了瘾后才选择性地挑一个进行内射，就这样两个月过去，他带的班级里但凡被他看中的学生无论男女都已经在他的辛勤耕耘下彻底体会到了学习的乐趣，全身心地投入到老师的教学活动中了。

“唉……还是老周你有办法呀……”刘老师羡慕地看着叠坐在一处起起伏伏的师生俩，看着人家老师班级的同学，又想起自己班里那个怎么说都不听一大点声就啪嗒啪嗒掉眼泪的小女娃，恨铁不成钢地直摇头。

“嗐！现在的孩子……确实越来越不好管！像老刘你说的，有时候就得让他们吃了亏、长了记性、有了对比……才知道、呼、才知道还是老师好……”周

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