“要我重回学校?大哥,我不明白......”
老六明显慌了神。
他还以为这是林恩要赶他走呢。
是这些天没尽心尽力教导老四老五,被大哥给发现了?2
可他俩是真不好学啊,就连半小时都坐不住,怎么可能学得好?
老六早已经习惯了马匪的生活。
而且他通过观察,发现大哥已经决定常驻白熊领,所以他也在积极转变思想,往领地治理者的定位靠拢。
他本以为已经完全融入马匪团伙,将来也能为领地建设出一份力,完全没想大哥竟然在这时要赶他走连带他身边的老二跟着有些着急:“大哥...”
林恩笑着安慰道:“慌什么?在这人均胎教毕业的白熊领,你可是最宝贵的人才,我哪舍得赶你走?”
老六听懂了林恩的笑话,紧张兮兮的脸上重新泛起笑容:“请大哥明示!”
“我的意思,是让你在白熊领建一所学校,教的东西不用太深奥,就你启蒙时学的那些,识字以及算数。”
说话时,林恩顺便看了眼老六的属性,面板上显现出一个金发的男性像素小人。
蒂莫★1
统帅E力量D-体质E+智力D-内政E-魅力E-
忠诚度:95(已收为随从)
特性一:教化——在教育活动中具有优势只看特性,老六明显更适合当个教书育人的老师,而非挥剑砍人的马匪。
当初林恩愿意收他入伙,主要就是看重他的教化特性。
就算这特性不用来建设领地,最起码也能给几个文盲兄弟当启蒙老师。
这一特性的效果也确实明显。
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