第十四章 师兄弟的资源互换

袁威宏结婚不算晚，博士毕业就结婚，如今女儿已经四岁，上了幼儿园小班。师母并非医疗行业内的人，是一位水果湖中学的老师，在编。32

师母戴着眼镜，带着书卷气，吃饭时便问：“子业你快毕业了吧？有考虑过读博么？”

“读博是什么意思啊妈妈？”叫小七的小朋友梳着辫子，拿着勺子干饭时，嘴角挂着三粒米饭、一坨小南瓜丝儿这么问。1

“你读的幼儿园是读书的最开始，读博士就是读书的结束。读到最高了就是博士研究生。”5

“小七以后想不想读博啊？”

小七摇头，把勺子一放：“妈妈，读书一点都不好玩…”4

两个精英通过交配的手段成功的排出了体内的杂质方子业这会儿就把话接了过去：“师母，是有读博的打算的，不过能不能读，还得看机遇。”

“我们创伤外科每年的博士名额就只有两个。”

袁威宏也说：“一个科室里有两个博士名额已经算多的，整个骨科今年的博士招生名额才六个。我们创伤外科就占了三分之一。”6

“但他们这一届，仅本院的硕士就有十五个。”

“省人民医院的骨科也差不多，华中科技大学附属同济和协和医院的一些硕士，也都提前过来试探虚实。”16

“现在的时代已经不是我读书那会儿了，我那会儿主动读博的人不多，但现在，主动不想读博的人才不多。”

所有教学医院内的博士名额都是僧多粥少，竞争巨大，可能千军万马过独木桥有点夸张，但若考虑大家一起鏖战拼杀的都是名校硕士，其实难度也不言而喻。

在这样的考核竞争中，不管是老牌985也好，还是211也好，都绝对不占学历优势，只能看个人能力和造化，还有博士生导师的选择。

“你们医学是真的卷。”师母投以方子业疼惜

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