楚燃估摸着自己应该是猜中了,他表情如常地转开话题,没再多问。
期末没考好的小朋友这会儿焦躁真的是太正常的一件事了,要说劝——其实也没什么好劝的,让对方自己缓缓就好了。
“二十篇?他们老师疯了吧?!”
果然还是这个消息比较震撼,林驰面上郁色舒开,只剩下震惊和一丝心悸。
他也没心思再纠结别的,急忙问楚燃:“你怎么知道的,他们班作业那么早就留了吗?”
“我妹在六班,反正她是这么跟我说的,至于到底是不是我也不知道。不过呢——寒假差不多两个月,要是按一周两篇算还真有可能。”
楚燃没吓唬他。
他不确定一班的语文作业会怎么留,但六班——这个假期确实是留了十篇作文和十篇周记。
而且不止这个假期,以后的每一个假期都是如此。
事实证明他们也没能躲过这一劫。
楚燃抱着他们班的期末试卷和答题卡,林驰抱着他们班的总成绩单,两个人并肩往回走的时候,还沉浸在“梁建业一定是疯了”的感叹中。
楚燃本来以为这二十篇作文和周记就已经是最狠的了——毕竟他们还有一本超级无敌厚的《寒假作业》要写,但梁建业直白地告诉他们。
不,他还可以更狠。
除了上述内容之外,他们还要写五篇八百字以上的读后感或者观后感,以及五套综合卷——和期末考试一个形式的那种。
按照对方的说法,《寒假作业》里语文部分的内容分到每天最多半个小时就能写完。他只是另外留了每周两篇作文,两篇周记,一篇读后感和一套卷子。
这过分吗?
这一点儿都不过分!
更何况寒假并不仅仅只有五周,如果他们能在五周之内把作业写完,剩下的时间不就可以全部拿出来玩儿了吗?
其实这么说也没有错,但问题是并不只有他一个人这么想。
数学老师,英语老师,以及其他六门副科的老师都觉得自己留的作业很少。
——不过是每天写几页《寒假作业》,稍微认真一点儿半个小时怎么也够了。他们另外留一套卷子,留一点习题不是很正常的吗,这怎么能算多呢?