第11节

“那行，等拍完你带走一箱。”尤金笑道。

储烽也没客气，说道：“那就谢谢尤导了。”

一个小时后，所有人员到位，群演也都上过妆换好衣服了，广告正式进入拍摄。

第一个场景镜头是对准一瓶饮料的，储烽要以一副出门上学的状态将这瓶饮料拿走。这看似简单的动作，其实也有需要注意的点，这一瞬间的动作一定要保持标瓶子正面在移动时依旧面对镜头。如果像平时那样拿走，在出镜头时留下的就只剩下手背了，那样非常不美观。而且就算是平行拿走，也要自然，不然会给人一种很刻意的尴尬感，很容易让人联想到商品展示会。

这种东西自然难不倒储烽，他在拿瓶子的时候瓶子正面依旧朝向镜头，但在快离开镜头时，手腕转了一下，让瓶子正面稍微转了十五度，这样即能看到瓶子正面的名字，又能看到一点手的动作，且不至于让手抢镜遮住瓶子，这样自然的转动，给人一种的确是要拿着饮料去上学的匆促感。

这短短两三秒的镜头其实包含了不少东西，没有任何一个小动作是白来的。而这些都是储烽从多年的经验和前辈们的指导中得来的，慢慢地也演化成了他在拍摄时下意识的动作，这样拍出来的效果才能毫无违和感。

“过！”尤导很痛快地喊道。他一开始在想是不是要指导储烽一下，但就这一个镜头，他就知道指导什么都是多余的。储烽表现的很好，只是不知道是有人跟他讲过了，还是天分使然。

接下来的拍摄也很顺利，上午拍了到学校后早餐和课间的镜头，下午拍了运动后和睡觉前的镜头。

储烽的镜头感得到了拍摄组所有人的认可，表现的也很自然，就是一个帅气又认真的学生形象，简直就像写实版的“储烽的一天”。

其实储烽在镜头表现上也考虑了不少，如果换作别人，大概会考虑耍帅的一面，突出帅哥的形象，这也是很多广告的惯用手法。但储烽这回却没有任何耍帅的动作，只是表现出了一个学生应有的朝气和活泼。毕竟这是一款面向学生的饮料，而会给学生买的通常都是家长。家长喜欢什么样的孩子？这都是显而易见的。所以只有广告留给家长们一个好印象，家长才会考虑买回来给孩子尝尝。如果广告的主角弄得一副杀马特样子，或者不时对着镜头抛媚眼，家长看到就想转台，觉得不伦不类的，那这饮料就彻底不用卖了。

储烽的这个想法跟尤导不谋而合，所以即便不用交谈，拍出来的效果也让尤导十分满意。

至于给学生观众的印象，以尤导多年的经验来看

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