他的笔记

循环，生生不息。而人类是唯一会改造环境的生物，毫无节制的壮大、索取、破坏，就像癌细胞。”

“人类对人类更加残忍。”

“我常常想象那些和我一样的弱者，那些无力反抗命运的弱者，被轻贱、被虐待、被践踏、被压榨、被奴役、被蹂躏、被施以酷刑。”

“我和那些人有什么区别呢？我只是运气比那些人更好罢了。”

默尔丝停止讲话，墨莲娜朝她点头，示意她继续说下去。

“我会想起过去的事情。过了很多年，我才明白我有多么幸运。”

“在成年之前，我曾经多次和成年男人独处。虽然这可能是偏见，但生活中最常见的犯罪往往在这种情景下发生——这算是被害妄想症吗？”

“我也看社会新闻。”墨莲娜说，“而且，你很漂亮。”

“不，以前并没有现在这么夸张。”默尔丝态度诚恳，“只是一般犯罪者不会对受害者的容貌太挑剔。”

“继续说吧。”墨莲娜笑了笑，“我对你的故事很感兴趣。”

“小学的时候，我忘了给家长在试卷上签字，又害怕被老师用戒尺打手心，就冲出了教室。因为校门紧锁，只好在学校操场里游荡。副校长发现我走在空荡荡的操场上，问明原因后，牵着我的手回了教室，打手心的事情就此不了了之，包括其他几个差点被打手心的同学在内，皆大欢喜。”

“嗯，确实是一件幸运的事情。”墨莲娜问，“如果换成不幸的事情，那就是你不仅被副校长严厉训斥，还被老师用力打手心吗？”

“不，用社会新闻的思路想想看。”默尔丝认真地说，“如果副校长把我牵去他的办公室呢？上课期间，大家都在教室，周围没有人，那时我什么都不懂，和最常见的受害者一样，被他问话就会老实回答，被他伸手就会乖乖跟着他走。他其实可以对我做很多事情。”

“那样的话，恐怕就没有后面的事情了。”墨莲娜颔首道，“我大概知道该如何解答了。换下一个吧。”

“初中的时候，我担任语文课代表。语文老师是个中年男人，他有单独的办公室，总是锁着门。我抱着一大堆作业本送去办公室，常常吃到闭门羹，导致要多跑很多次，眼巴巴地等着碰到门没锁的机会，比其他课代表倒霉多了。这是个有点倒霉的故事。”

“关键是封闭场所呢。”墨莲娜话锋一转，“你只在学校有与成年男人独处的机会吗？”

“我妈妈曾经问过我爸爸，问他是否对我有‘那种想法’。”默尔丝语气毫无波澜，“最开始我感到非常惊讶

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