第5节

广告，以此彰显学校的实力，吸引更多的好学苗来新起点学习。

在陆浩的印象里，高中生活可以用两个字来概括——枯燥。周而复始的三点一线的生活，繁重乏味的学习，高考升学的压力，几乎让他变得像一部输入了特定程序的机器。用堂弟的话说，老师的作用，就是把每一部机器的性能调到最佳状态，以应对三年后的高考。然而，这种程式化的教育，在某种程度上扼杀了大多数高中生的想象力和创造力，这对他们的一生将是毁灭性的灾难。

陆浩和李薇径直来到门卫室，说明来意后，校警带他们去校长办公室。

宽阔的校园里，教学楼、实验楼、艺体中心、图书馆、标准体育场等硬件设施一应俱全，校园文化建设也相当有特色，绿化面积更是比公立高中大得多，给人一种公园式校园的感觉。但陆浩一进来就感到很压抑，这或许和他“枯燥”的高中生活有关吧。

几分钟后，他们来到了校长办公室。

在医大二院时，陆浩曾见过这位年近花甲的校长。因为许蕾曾是校长的儿媳，得知许蕾已死的消息后，他悲痛不已，并请求陆浩务必查明中毒原因。

此刻，当陆浩说明来意，校长非常配合，并让校警带他们去许蕾的办公室。

许蕾是单独的办公室，在a教学楼四层，门锁着。校警打开门，陆浩让他在门外等候，然后和李薇走了进去。

这是一间20多平方米的办公室，从窗户望出去能看到学校的大门，以及大门外的街道和建筑，视野很开阔。靠窗的位置摆着一套办公桌椅，桌上有台电脑和打印机，还摞着许多资料和书籍；右侧靠墙有个大储物柜，上着锁；左侧靠墙是书柜、小沙发和茶几。

二人在办公室里找了半天，也没找到试卷。陆浩环视着不算宽敞的办公室，疑惑道：“奇怪，怎么找不到呢？”

“会不会被拿走了？”李薇说，“要不我去找校长问问。”

“也好。”

李薇走后，他来到储物柜前，这是办公专用的储物柜，采用钢质材料制成，不仅结实耐撞，而且不易滋生细菌，通常用来放一些重要的文件资料。他伸手敲了敲，回声很沉闷，想必里面放满了东西。

这时，李薇返回了办公室：“浩哥，校长也不清楚试卷放在哪儿了。”