第6节

，当下吃惊地问：“你昨天说的帮英镑看病的人是顾老师？”

舒晴看了眼正在上楼梯的人，点了点头。

一路上秦可薇都在纳闷为什么顾老师会出现在宠物医院，他不是教法语的吗，怎么又跟兽医扯上关系了？

上课的时候，舒晴习惯性地不举手了，顾之的课还是那么有趣，他总是以一副温和友好的姿态讲述着法国的各种文化，然后提些简单的问题，要大家用最基础的语法来回答。

他说到法国的医疗设施很完善，包括艾滋在内的三十种重大疾病都由国家支付患者的医疗费用，而且为了有效分流医院的患者人数，在法国看医生需要预约，若非急病重病，一般都会被分去诊所看病，把更好的医疗资源留给更需要的病人。

说到这些的时候，他把自己拍摄的一组关于法国医院与诊所的照片放给大家看，其中有一张是他穿着白大褂站在一群小朋友里的合影。照片上的他淡淡地笑着，身边的一个法国小女孩还牵着他的手。

舒晴不知怎的想到了昨天在宠物医院看到的他，也是一身白大褂，但不苟言笑，远远没有照片上这么温柔。

下面有人在骚动，像是在低声讨论老师为什么会穿着白大褂出现在医院里。顾之有所察觉，退出幻灯片之后，解释说：“我在法国参加过一个aids志愿联盟，这群孩子都遗传了父母的艾滋病，从小就遭受疾病迫害。我参加的这个联盟就是组织社会各界人士关爱艾滋病人，去医院帮助他们并且同吃同住的。”

下面的人都惊呆了，有人甚至“啊”出了声，顾之在大家震惊的反应里打开了word，在屏幕上打下了organisation volontaire du s.i.d.a，然后解释说：“艾滋志愿联盟。”

有人问他：“老师你不怕被感染吗？”

“艾滋的传播途径大家都知道，血液，遗传，性行为。只要处理得当，与艾滋人群接触并不会有危险。”顾之的回答很简单。

秦可薇想起曾经看过的一部关于艾滋病的电影，心有余悸地说：“可我听说艾滋到了后期，患者会出现皮肤溃烂的现象，老师你不怕吗？不会觉得……”她斟酌了片刻，还是找不到恰当的词，只好说，“不会觉得恶心吗？”

顾之的眉头微不可查地皱了皱，随即又松了开来，像是方才的小动作只是大家的错觉，他说：“这些孩子都是天生就遗传了父母的艾滋病毒，生病并非他们自己选择的。而大多数的人因为父母就是病毒携带者，所以出生不久就失去了双亲，从小就在医院接受治疗。他们既

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