三、指名者游戏

地往九班跑去。爱丽丝对我笑了笑、伸出手，我很自然地拉住她的手，一起走上楼梯。

负责带班的班级导师，是一位看上去不满三十五岁的年轻女老师。虽然与面试当天我遇到的老师不同，但她们的笑容，都能让我放下紧张的心情。

她微笑地站在讲台上，在黑板写下她的名字。

黛娜.怀特。

「从今天开始，直到各位升上四年级之前，我们几乎每天都会碰面哟。」她放下粉笔、转头对我们笑了笑，「希望能和各位好好相处。称呼我为怀特小姐，或直呼名字都可以。」

接下来，怀特小姐抽出一副牌。

「为了让大家认识彼此，我们先来玩个游戏吧！」她愉快地说。

同学们一听要玩游戏，也都来劲了，个个以期待的目光盯着怀特小姐。

她先请大家站起身、站在走道上，接着摆动手指。后面几排的座位被往前推，教室后方空出一个空地。她指示全班三十二人在空地上围成一圈、坐下，再一人发一张牌。

「不要让别人看见你的牌喔！」她边发边叮嚀，同学们便乖乖把牌藏好。

我瞅了一眼手上的牌。写着大大的「十二」。我又转头去看爱丽丝的，但她飞快地把牌盖了下去。我哼了一声，撇过头。她嘻嘻一笑。

「这里一共有两副牌，每副十六张，每张上面应该都有个数字。我指定数字为三的两位同学为『指名者』，其他人是『平民』。」

游戏规则是这样的：当怀特小姐指示平民们闭上眼睛时，平民必须将牌覆盖、放在地上、闭眼。只有两位指名者能够睁眼，并各挑一位同学，请怀特小姐拿走他们的牌。平民睁眼后，被拿走卡牌的两位同学必须自我介绍，接着各猜测一名同学为指名者。被这两位同学点名的人，不管是不是真正的指名者，也都要自我介绍，并交出他们的卡牌。若两位指名者都被猜出，那么是平民的胜利；若直到最后剩两人以下，任何一位指名者的卡牌还在，则是指名者的胜利。

「不必顾忌对方认不认识你，想认识谁就点名谁吧！本来就只是让大家互相认识的游戏。还有人不清楚规则吗？」

大家急忙摇摇头。于是，游戏开始了。

第一回合很沉闷，毕竟彼此都不熟悉。平民在猜测指名者时，也只是闭着眼睛、随便指一个人。

第二回合，我睁开眼睛，发现牌不见了。

「咦？」

怀特小姐笑盈盈地看着我：

「那么，请这位同学自我介绍吧！」

「唔……」我不安地拧着手指，「大

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