第14节

夏小语把这四种簿和其余的簿分开，打算把其余的簿放在家里，其他要用的簿也只是各带一两个去学校，等用完再用新的。

课程表，夏小语也都抄在笔记本上面，语文和数学课本是每天都背去学校，其余的杂科课本，有课的时候就带去，没课的时候就留在家里。没必要天天背那么多课本和簿上学，增加自己的负担。

小学可不能像初中高中那样把课本一直放在抽屉里，小学同学中熊孩子太多，分分钟有可能把别人桌子里的课本撕了，折纸飞机去。

发完课本和作业簿，林老师就组织全班同学搞大清洁，清洁教室，也去清洁一（3）班的公共地段。夏小语被老师点名去公共地段搞清洁，拔草，扫地面上的纸屑和树叶。

农村的孩子都习惯了在家里干活，所以大家不用老师教，都知道怎么搞清洁，大伙忙得热火朝天。

差不多到中午放学的时候，清洁工作都完成了，外面地面都是干干净净的，走回教室，看到的环境也是一尘不染。

放学后，夏小语回家，吃过午饭，喂完兔子，把暂时用不到的课本和作业簿从帆布背包里取出放好，就开始午睡。

家里母鸡啄米的那个闹钟很好用，最棒的是还不需要用电池，夏小语调好闹钟，就躺在床上，闭上眼睛，很快就睡着了。

夏小语醒来的时候，闹钟还没有响，这正是夏小语想要的结果。闹钟只是备不时之需，自己的生物钟还是有的。

夏小语从床上起来，又把一些甘薯苗放进兔笼中的食盘里，再看了一会儿书，到了下午一点半，才背上背包往学校走去。

家里离学校，走路要五分钟。夏小语来到学校时，学校已经来了好多学生。

下午，语文和数学老师分别上了一节课，教大家拿出作业簿，写好学校、班别、名字之类的，再讲了一些纪律问题就放学了。

放学回到家里，夏小语回顾了一天的生活，上学前的激动慢慢消退，书本的内容太简单，学习起来没有什么成就感。

傍晚，夏小语又抽空做了几个发圈和几个铅笔袋。夏小语从布料中挑出一些布料，打开缝纫机。专心地做完之后。她选了一些颜色鲜艳的布料，做了各种小物件，缝在发圈和铅笔袋的表面。这一次，夏小语做得比上次更用心。发圈和铅笔袋做得更加好看了。

接下来的两个星期，夏小语每天重复着上学放学这一过程。这时学的知识非常简单。但是老师也能看出夏小语学得非常认真，字也写得工整漂亮，是好学生中的佼佼者。至于课间或是放学的休息时间，毕竟

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