我编曲的朋友晓晓,我想当着你和舞美老师的面,将自己的想法说一说,看这样的动作组合大家觉得怎么样?”伊凡将自己的对于音乐的理解和动作构思描述出来。“首先这首曲子有一个很不错的起调,在婉约的小提琴声优雅上扬出第一个高音时这里适合去做一个4周跳,然后是微弱的琴声转入急促渐强的高音这里我想在前半段体力不错的情况下做出4+1+3组合,之后会是一段……最后在柔美渐弱的琴声中从燕式旋转结束,整套动作中最高的跳跃配置我想定在5个四周跳,两次阿克塞尔三周跳,目前我熟练掌握的四周有三种,另外我也想在4s方面加强练习争取提高它的成功完成率,这样我就能自由滑中编入四种四周跳了。”
“很不错的想法,你觉得了瓦西里?”伊凡的教练老师转头咨询负责舞美瓦西里的意见。
“刚才的音乐我听了一遍,是一首非常适合跳跃的曲目,但是小提琴的演奏毕竟比不上钢琴的柔美,我担心这首曲子表演出来阳刚有余而柔美不足,在艺术执行分上可能会吃亏。”舞美老师提出自己的意见。
“钢琴的柔美吗?这首曲子里钢琴的声部表现的不多,但是柔美节奏的片段在第二乐章里也是有媲美不输于钢琴的婉约,更重要的是这首乐曲里少量的交响乐真的很适合刚才伊凡快速连续变化滑行,原谅我这个外行的评价,说的不对的地方请见谅!”晓晓见不得别人说小提琴比不上钢琴。
“刚才伊凡的配乐练习我也看了,确实使用这首曲子在配合跳跃,调动观众情绪上有很多的优点,要不就先让伊凡他先按照自己的想法编排出来,我们再看看有什么需要修改的,毕竟他本人很喜欢这首曲子这样他才能很好的去表现,你觉得呢?瓦西里?”
“好吧!对于这首曲子我持保留态度,先等编舞出来后再决定吧!”
“两位老师!要不这样吧!这是下周我的音乐演奏会门票,这首曲目是压轴曲,欣赏完整首曲目再做评价怎么样?刚才伊凡配乐只是使用了第一乐章,全曲差不多有半个多小时,我会把曲目剪辑成伊凡想要的那种节奏搭配组合,然后伊凡使用剪辑后的伴奏表演,两位老师再做评价你们看怎么样呢?”
“柴可夫斯基音乐学院交响乐团?你是音乐学院的学生?”
“是的,还请两位老师赏光莅临!时间在下周四的晚上。”
“好吧!柴可夫斯基音乐学院交响乐团的表演可不容错过哦!这次指挥是瓦列耶夫吗?”
“啊!老师认识瓦列耶夫总监吗?”
“不太熟,不过莫斯科有好几个交
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