第2节

太薄弱，给家长打零分。

脸蛋有点红，手背也皴了。

没有好好抹过护肤霜？

零分。

蝴蝶发卡歪在头上，辫子扎得乱糟糟。

零分。

小皮鞋倒是漂亮，一看就不是地摊货，但鞋底也太薄了点……

零分，零分，必须给家长打零分！

参朗原地想了想，悄悄地转身，往回走，没多远，手伸进纸箱，从笼子里捉出一只小奶猫，往枯萎的草丛里轻轻一扔——

“那个，前面的小美女，”参朗问，“能帮大哥哥找一下小猫吗？”

小美女：“……”

眼泪汪汪地，小脸儿也哭花了，被来人吓了一跳，还打了个嗝。

原来是向日葵班的小姑娘。

参朗认出了她。

小团子性格比较孤僻，不怎么合群，经常放学之后没人接，好几次他晚上给厨房送货，都看见她一个人在食堂里吃儿童饭。

参朗眨了眨眼，依稀想起一张挂在美术玻璃屋里的蜡笔画，是获得一等奖的作品。

下方有孩子的署名。

一等奖：糖糖

（向日葵小班：商言叶）

作品名字是《我们俩》。

画布仿佛一个空阔的宇宙，有两个分开的大圆圈，像擦肩而过的两个星球。

一个星球是阳光下，一个男人站在高高的摩天大厦上，西服革履，皮鞋锃亮，眼下密密麻麻的全是机器人，正在面无表情地往楼顶上攀爬。

一个星球是月色里，一个小孩在小黑屋读故事书，双马尾只扎了一边，另一边头发披散着，身边是满屋子坐在地上垂着头的布娃娃。

机器人表情一致，肢体动作各异。

布娃娃动作一致，脸上表情各异。

乍看去相当诡谲的一幅画。

细看来又有点……

无可奈何。

当时，参朗是第一次参观幼儿园的美术馆，他在那幅儿童蜡笔画前，站了很久很久，满脑袋都是一句诗：

人生不相见，动如参与商。

*

“哦，原来是糖糖。”

参朗唤出了小孩的名字，不等对方回过神，他弯下腰，把一箱小猫放在小孩眼前，急慌慌地问：

“糖糖同学，你看见哥哥的小猫了吗，这样的小猫，丢了一只。”

小孩：“？？？”

大约是从没见过这么多的小奶猫。

小团子呆了呆，乃至于哭泣的表情也僵住，小孩子对小动物有着天生的亲近与喜爱，一下就被吸引了注意。

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