没被老鼠吓着,却被裴秀的声音吓一跳。为了挽回自己的光辉形象,裴秀哼起歌——“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米。”
李老师似乎是看出来她有些懊恼没在小学生面前保持形象,立刻转移话题,问:“小秀,你是不是应该取个笔名啊?还是打算用真名?”
当然是笔名!有时候保持点神秘感,也是一种营销方式。
董晨也在通过声音推测电话那边的作者的形象。回复的信件发出去后,董晨一直在等待作者的回音。作者留的地址是松北市一个镇上的小学,他推测对方是小学老师。从故事内容和节奏控制的情况,他又觉得对方应该是个有丰富阅历的小学老师。
可是,电话里的声音却出乎意料的年轻。
“你是大米?”
“我是!董主编,给您打电话,是想跟您约一下,不知道您明天上午是否有时间?关于出版合作,我希望跟您当面谈。”
虽然年轻,但是不卑不亢,有礼有节,见面之前,还先打个电话。董主编说:“好,那我们明天上午十点见。”
第二天,裴秀准时来到出版社,见到董主编的那一刻,她并没有错过对方看到她的一瞬间,冷淡的眼神里闪过一丝诧异。
多半是因为她年轻的原因吧。
“董主编,您好,这是我的全稿。”裴秀没有废话,直奔主题。
董主编接过本子,示意裴秀坐下,便开始翻本子。
之前只看一半稿子的时候,他推测过没个故事最后的走向,但是现在看到作者的全稿,十个故事,竟然没有一个猜对。
董主编问:“为什么历险流浪回来的兔子,没有回家和家人一起生活?美满的故事情节,不应该是这样设置的吗?还有,闹矛盾的这两个邻居,误会解除后,为什么还是要搬离原来的地方?不应该摒弃前嫌,快乐地当起邻居吗?”
裴秀说:“如果家庭幸福,谁愿意去流浪去历险?兔子是被家人逼迫,不得不流浪。不能因为流浪后功成名就,家人的错误就能一笔勾销吧?兔子独居,和家人保持距离,才能得到应有的尊重!”
“还有这两家邻居,之所以有误会,都是因为相互嫉妒。嫉妒这种毛病可不是会因为矛盾解开就能根治的,以后两家的日子,一定会有高有低,矛盾还会继续。”
“童书不一定就要看似美满的结局,更重要的难道不是给孩子们指引正确的方向吗?”
董晨看着年轻的女孩神情平静,不疾不徐地说出这番话,脸上冷淡的表情再也维持不住,眼睛也灼热了许多。先前还有些怀疑这个年轻
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