罄一脸兴奋的招手叫她过去。
林美走过去才看到周罄在写信,信纸是精品店卖的那种带花纹和颜色的漂亮信纸,散发着香味。最让林美惊讶的是,周罄写信用的是英语。
“你帮我看看,有没有写错的地方。”周罄说,“我打算给迈克写信!我去邮局问过了,可以寄到美国去,我在杂志上查到了迈克唱片公司的地址,可以让他们转交。”
林美看了一遍,说实话她觉得这个主意很棒!周罄写的很简单,就是说她非常喜欢杰克逊的歌,非常喜欢歌的歌词中的意思还有旋律,很佩服迈克,认为他是个值得敬佩的伟大的歌唱家。她会永远支持他,希望他以后唱出更多更好的歌。
“很棒啊。”林美把信还给周罄。她还是第一次发现,她都没有想到给杰克逊写信。她是在大学后才开始听他的歌,在杰克逊去世后,她还在网上参加了悼念活动。但回到现在之后,她却从来没想过给杰克逊写信。
周罄闪闪发亮的眼神让她明白过来,哪怕她重新回到这个年纪,她也没有这个年纪应该有的朝气了。
这是一个只要喜欢就可以无所不能的年纪。
成年人总爱说不可能,因为有这样那样的障碍。
但少年人不会说这句话。因为他们根本看不到障碍。
如果林美是周罄,她会首先开始担心不停下降的成绩,还有父母之间错综复杂的关系。追星,特别是一个遥远异国的歌星,隔着一片海洋和语言不通,她再喜欢也就是听听他的歌而已。
但是,写信!这种做法可能只会存在于她的想像里。
周罄却付诸实施了!
周罄把信收起来,想起林美刚才说的卷子,马上大惊失色道:“我的卷子没写!你的借我看看!”
林美迟疑了下,还是把卷子给她了。
周罄抄卷子时,林美小心翼翼的问她:“你最近……在家里没写卷子?”
“写不进去。”周罄抬头看了眼林美,透出一点点的焦虑,“我现在看到书就烦,想起要背课文、背单词、写卷子就烦躁。”
林美哦了声,过了会儿又小心翼翼的问她:“那……你打算怎么办?”
就算林美不当孩子很多年,但她还记得孩子有多么讨厌被人义正严辞的“教训”。特别是明知自己做错的时候。被人教训就像被人当面揭短。
父母和老师还好,关系不算近的亲戚,父母的朋友,路上遇到的随便一位“长辈”,年纪比较大的孩子,等等。这些人的教训只会引起反效果。
其实他们什么都知道。林美以前被人教训
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