溯似乎恢复过来,又见对方执意独自去,索性道:“楚肖肖,那你送陈光溯一趟吧。”
楚肖肖作为班长,她对此安排没有意见,点点头便跟上陈光溯。操场上的超常班逐渐恢复平静,毕竟陈光溯还能独自离开,显然没有什么大事情。
陈光溯的脚步迈得挺快,他身后仿佛有恶鬼在追赶,都要让楚肖肖追不上他。她察觉对方的方向不对,连忙提醒道:“医务室在这边!”
陈光溯对她的声音充耳不闻,他一头扎进走廊的尽头,直奔陆老师的办公室!
办公室内,陈光溯的出现让老师们混乱起来。陆老师望着止不住发抖的陈光溯,终于遗憾地长叹一声,有种意料之中的感觉,开始给他的家长打电话。她对旁边的楚肖肖道:“肖肖,麻烦你帮我去医务室叫一下李老师。”
“好的。”
楚肖肖今日完全是跑腿小达人,她的体育课就在奔波中结束,前往医务室寻找李老师。她发现李老师就是当初在办公室里陪着陆老师的陌生面孔,她们当初私下跟陈光溯交流多回,就是不知在聊什么。
“是陈光溯吗?行,我知道啦,谢谢你呀。”李老师跟着楚肖肖起身,她的办公桌上贴着心理老师的名牌,楚肖肖也不懂她为何跟校医待在一起。
办公室内,心理老师将陈光溯带往医务室,楚肖肖的任务也算结束,但她却不经意间听到陆老师的通话。
陆老师:“是的,是的,如果他真的需要办理休学,学校这边能按流程来,您赶来后我们面谈也行……”
陆老师挂断电话后,楚肖肖大为惊诧:“休学?陈光溯伤得那么重吗!?”
楚肖肖:我用跑都追不上他的步伐,他居然被球砸得那么狠?
陆老师看着她惶恐而担忧的神色,为难道:“这倒不是体育课的事,只是陈光溯最近有应激反应,可能不适合待在学校……”
楚肖肖满目茫然:“什么叫应激反应?”
陆老师耐心地解释许久,楚肖肖终于明白过来,陈光溯待在同龄人过多的环境里就会紧张、焦虑、呼吸不畅,这是生理反应和心理反应的双重作用。他开学以来算是坚持挺久,只是现在又开始复发。
陆老师用纸杯给小班长接水,她嘘寒问暖道:“肖肖是不是累啦?你喝点水回班休息吧,今天辛苦你跑好几趟。”
陆老师内心也万分感慨,她在开学前就了解过学生情况。陈光溯入学考第二名后表现如常,成人们便觉得他逐渐融入集体,哪想到状况突然恶化。这是他在幼儿园时留下的烙印,尽管大人们想尽办法引导,但让
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