第10节

和文字方面，她的学习速度就是若尔拍马难及的了。

若尔因为阅读障碍的缘故，她眼里的文字和常人眼中并不相同。在专家老师和周父的共同努力下，终于找到她不会写字的症结所在。

许 是从小就跟着周父看各种线路图的缘故，在若尔眼中，那些方块字体不仅仅是字体，还是一个个错误的线路图。既然是错误的线路图，若尔在看到不合理的地方，她 就会自动的去修正它。比如将‘’上加两个电阻，将撇捺这样的比划线加长链接在一起等等。于是她写出来的字只有她自己能认识，别人都不知道她写的是什么。

知道问题所在之后，专家老师和周父就开始有针对性对她进行指导。