第9节

奇道：“你和陆行是什么关系？”

夏以瞬间诧异的看向她。

方冉对她眨眨眼，“早上·你们一起来学校的，我都看到了。”

“陆行平时可没怎么和女生接触，所以我有点好奇你们的关系，可以告诉我吗？”

夏以回想早晨到学校的场景，没在记忆中找到方冉，也没觉得两人的关系有什么不能说，毫无防备心道：“陆行是我哥哥。”

两人有同一个妈妈，同一个爷爷，区别只在于一个在家中长大，一个不小心流落到外头在孤儿院长大。

两人的关系，不是兄妹是什么？

方冉眼中掠过一抹诧异，又飞快说道：“可你不是姓夏吗？”

陆行的母亲方冉也知道，她不姓夏，难不成是表妹？

夏以想解释，恰巧班主任拍着手让人把注意力放在他身上。

她只好匆匆忙忙说了一句：“我们先上课吧。”

班主任是英语老师，夏以飞快取出英语书，工工整整写上名字。

方冉看着她的样子，眼中又多了几分打量。

夏以听课从来都是全心全意把所有注意力都放在老师身上，完全跟着老师的节奏走。

只听了一节课，夏以就感觉到风扬高中的老师和她原来的高中老师教学水平的差距。

先不说发音标不标准，就是讲课与学生互动的有趣程度，王老师都甩了她之前的英语老师几条街，没有褒贬，只是个比喻。

夏以一节课听得神采奕奕，还想往下听，却突兀听到了下课铃声。

意犹未尽收了书，夏以就听到方冉对她小小笑了一下：“以以，老王肯定很喜欢你。”

夏以眼中掠过几分茫然，显然不知道方冉为什么这么说。

方冉解释道：“你还是我见过的头一个听老王的课，听的这么认真的。”

方冉说完又抬起手指了指身后，夏以不知所以然看过去，就见后面倒了一排，大半的人都趴在桌上。

而其中，有个人最夸张。

他带着耳机，手放在桌上，还极为有节奏的敲打着。

看这姿态，好像在听音乐。

是陆行。

夏以见他那副“上课就是在浪费我时间”的表情，忍不住多看了他几眼，有种想过去告诉他要好好学习的冲·动。

夏以觉得自己这股冲·动来得莫名其妙，方冉又忽然凑到她耳边道：“陆行是不是很好看？”

陆行好看吗？这几乎是个不用思考的问题。

夏以下意识点了点头。

“你喜不喜欢他？”耳边又

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