宁点头,“那好吧。”心里多少有些失望,一共两个小时,唐梦只肯给他半个小时,剩下的那一个半小时估计是要给许悠的。
宋海宁很茫然地坐在一边,因为本班同学都知道他的口语烂,不愿与他对话,而他又不太好意思去找别班的同学,只好一个人呆着。
这时他见董盼与别的班的一位女生说了一阵话,然后一个人坐了下来,他赶紧跑了过去。董盼朝他笑了笑,和愿意与他对话。
他心里在想,哎呀,真是不容易啊,终于有人不嫌弃他了。
唐梦和许悠检查完了演讲稿,就对起电视剧里的台词来。许悠这才发现唐梦的词汇量很广,好多都是他们没学过的,用语非常熟练老道。
他忍不住发问:“你的英语这么好,跟谁学的呀?”
唐梦知道自己这英语水平确实有些不太真实,为了说服他,她脑袋里的细胞迅速运转起来,终于找了几个还算说得过去的理由,而且为了突出自己英语了不是非常好,她用汉语回答这个问题,“我们初三的英语老师很厉害的,以前没事我也跟着我哥学一点,而且我每天背英语词典的,词汇量也就多一些。”
许悠除了佩服她的学习能力,没有任何其他想法,两人接着对台词,整个过程都很愉悦,彼此都挺开心的。
到了八点半,宋海宁过来找唐梦了。唐梦一张口,他就有些傻了,挠了挠头说:“班长,你……你能不能说慢点,我听不懂。”
唐梦有点晕,说:“我刚才说的是我们英语书上的,上个星期刚学过的,你没背熟吗?”
“背熟了啊,但是我背的怎么好像跟你说的不一样呢?”宋海宁张口就背了起来。
唐梦听了真的想发笑,但怕打击他,极力忍住了,说:“呃……有一点点不太标准,所以你听起来会觉得不一样。”
宋海宁像一个小学生听老师讲课一样,十分仰望地看着唐梦。
董盼刚才就想找许悠了,这时见他闲着,就过来了。
许悠也很耐心地与她对话,还一起讨论语法怎么用。
很快就到了九点,铃响了,教学楼那边下了晚自习,他们这儿也要熄灯了。许悠与宋海宁几位男生先下楼,唐梦和李琳、董盼、秦芳跟在后面。
秦芳兴奋地说:“班长,你知道吗?二班的那位男生不仅长得帅,英语也很不错的,最关键的是,人家特别有耐心,我每说一句话里,他都能帮我挑出三四个错来。”
李琳噗哧一笑,“人家可能不是有耐心,而是有挑错强迫症。”
唐梦和董盼忍不住哈哈一阵笑。
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