第18节

”杨老师告诉她，“这几天你不用着急讲课，只帮着管理学生，就像你过去当班长时做的。先听我讲，然后我再带你练习几次，再给学生们讲课时就容易多了。”

“老师好！”几个学生在校门口高声地问候。

杨老师从容而温和地点了点头，“大家好！”

“大家好！”鲁盼儿也跟着杨老师点了点头，“我明白了，似乎并不难。”

事实上也不难，鲁盼儿没想到自己竟然能这么快地融入到民办老师的工作中。她听杨老师讲了几次课，认真琢磨杨老师的每一句话，悄悄备好了课，一次就通过了。

然后她就正式接手了初小三个班。

鲁盼儿本来就是好学生，初小三个年级的知识她当然胸有成竹，班级的学生们都是九队的孩子，她全部认识，加上她又当了好多年班长，对于管理班级很有办法，很平稳地就度过了最开始的几天。