第16节

，拿到了放在一旁的笔记本，他将笔记本打开，用过网络搜索出医院和街道的照片，对着现有的照片和自己的记忆，进行交叉对比与再次记忆。

……世界的硬件这样就差不多了吧？

江兴沉吟地想。

但一个世界，尤其是一个剧本的世界，当其表演出来的时候，真正的重点并不是这些冷冰冰的硬件，而是在硬件之中想要表达出的软件。

还是最基础的问题。

这是一个怎么样的主角。

这是一个想要表达什么的故事。

余驰是什么样的，余驰身边的其他人又是什么样的。

江兴觉得自己能够回答：

余驰是一个自信的、骨子里坚毅的人物，他拥有一颗医生的朴素的救济世人的心和至少对个人来说十分充足的学识。

他并非没有认真看剧本，剧本从开头引申出的矛盾到中段的高潮和挫折，以及最后对主角性格对剧本立意的深化，他都认真分析过。

——至少在挑战之前，在看见那个僵硬的人偶出现在自己面前之前，江兴觉得自己认真并充分地分析过了。

但是现在，他经历过挑战，亲眼看见过那个人偶。

江兴拿起了笔，笔尖落在白纸上，但迟迟不能画出第一条线。

他意识到自己的了解还是片面的。

余驰的面孔，余驰的身形，余驰的具体性格，余驰平常的行为习惯，在他心里，还是模糊成一团的。

0021在查看处理完系统数据之后就将视角再次切换到江兴身上。

进去出来也不过十来二十分钟的功夫，桌子上的笔记本打开了，显示在屏幕上的正是医院与学校的图片，桌子上也散落了好几张画有简陋图案的草稿纸。

它又看向江兴。

江兴正在屋子里走来走去，小声说着话，不是对着任何人的，只是在自言自语。

“你说一个医学院的高材生，从小就抱有着远大目标的人，他会是什么样的呢？”

“他的家里一定有很多书，或许有一个专门的角落放置医学器材？这些器材或许是昂贵精密的东西，也或许是一些能够自己制作的简易医疗用具？”

“他是学西医的，因为后期有进手术室的情节，显然他是临床医学专业的。医生，医生……西医，中医。”

江兴联想到自己在医院当义工的时候西医交谈时候笑着说中医望闻问切有时候挺神奇的。

大多数的西医当然不懂得中医的专业，大多数的中医当然不懂得西医的专业。

但余驰并不。

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