第31节

然。

她还有什么优势呢。要是连这种程度的努力都做不到，何谈超越？

“我们班主任问我要不要来1班体验一下，然后跟你们班班主任打了个招呼，允许我旁听。”

盛青青跟乔诗诗简单地解释了一下她出现在1班的原因。乔诗诗点点头，问：“那你体验出什么了吗？”

倍受鼓舞的盛青青激动地看着乔诗诗：“你们班……真的很用功！”

“只有这个嘛。”乔诗诗撇撇嘴。

“还有……上课的时候也很棒啊，特别投入的样子……”盛青青回想着之前的课堂，忍不住赞叹，“总之1班真的很厉害啊，学习氛围很浓。”

乔诗诗忍不住敲了下她的脑袋：“除了学习你就不能想点别的？”

“诶？”

“别看他们学习那么拼命……其实什么事情该干，什么事情不该干，心里比谁都清楚。”

盛青青若有所思：“你是想说，学生的任务就是学习嘛……”

虽然这种说法有些片面，可并不能说是错误的。成绩不会是全部，却是证明自己的最佳方式；高考并不能彻底决定日后的人生，却很大程度上决定了未来的起点。

乔诗诗沉默了会儿，又说：“期末考马上就要到了，谁也不想被淘汰，对吧。不管是1班还是1班所代表的东西，谁也不愿意舍弃，对吧。可是没办法啊，”她正对着教室，用手抓住身后的栏杆，一边拉伸自己的肩膀一边有意无意地感慨，“不知道明年这个班还会剩下谁呢。”

盛青青不知道乔诗诗想要表达什么，只能猜测她是想说学霸们都明白学习的重要性，或者学霸们都不愿意离开1班优渥的环境。因此她不知道乔诗诗是在鼓励她好好学习，还是对即将分开的同学们的不舍……甚至是警告她。

对学生而言，1班何尝不是一道压在他们身上的枷锁。因为是1班人，所以你必须保持好的成绩，为了不被淘汰你必须得倍加拼命。

盛青青不知道自己是否真的受得了这样的压力。向往1班、决定要去1班是一件很简单的事情，可真正到了1班呢？她所有的优越感将会被彻底碾压，她会沉浸在转出1班的恐惧中无可自拔……她受得了一成不变的压抑吗？

放在以前，盛青青肯定要退缩的。哪怕不为了许韬，她也会产生宁*头不做凤尾的想法。可是现在，哪怕她害怕成为凤尾，她同样不甘心*头啊……

尤其眼前的人是乔诗诗。

是在1班待了两年，高三时被迫转来6班，最后为众人惋惜的乔诗诗。

在她面前，盛青

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