07.
自从那天外语课后,他几乎天天缠着我帮他按摩,下课就自动趴在窗台上,一副老大爷的样子勾勾手“招”我过去,说真的,满欠扁的。重点是,他还会无缘无故罚时,害我从来都没有按完的一天!
倒底是喜悦多一些、还是埋怨多一些,连我自己都搞不太清楚了。
◇
今天的美术课,老师让我们模拟课本上的一幅抽象画画图,不用完全依样画葫芦,可以随心所欲按照自己的想法发挥创意。
我不太喜欢画画,可应该多少还是有点天分,画起来不算太难看。构图的过程中,我不自觉朝他随意地瞄了一眼,再定晴一看,发现他居然真的很认真的执着铅笔在纸上勾勒线条。
出乎意料,画了好一会儿之后,他拿着画走到了我们这边,正巧我们这边有不少男生,女生就只有我和另一个朋友,气氛和乐融融,还有人大声喧哗嬉闹。因为是在另一栋大楼的美术教室,太吵杂也不会影响到别班或他人,老师也就不太管,放纵我们该玩的玩、聊天的聊天。特别闹腾。
走来之后,他和我对看了一眼,却没有和我说话。我用馀光瞄了一眼他的画,发现居然还挺漂亮的,让我有些惊讶,但若看得更仔细些,就会发现一些奇怪的地方,例如一片湛蓝色旁边,有一抹太过显眼的鲜红色。
「欸,那里怎么有那么一大块红的?弄糟了?」我问。
他顺着我的视线看去,随即把右手撑在桌上,凑近我,指着画说,「谁跟你说弄糟了?这代表的是心,没看到旁边是蓝色的海吗?代表追寻自由的心。」
听完他的解释,我努力地看着画上的色块,还有一旁用简单线条构成的图形,几乎都快把画纸看穿,却仍然无法想像他画的是海和心,只能认命地说,?简直就是抽象画的精随。我不懂。」
「算了,我有我的意义。」
「哦。」我并没有多在意,只是又看了一眼那幅色调突兀的画。
也许就是因为那时的我不懂,才没来得及及时收手,一股脑往那火红的色块里栽了进去,而不是跳往旁边象徵自由的蓝海。属于我的红色色块,总是因为他而疯狂跳动。但我所能给予的,却不是他想要的。
◇
差不多过去半节课,很多人就已经无心绘画,开啟了轰趴模式,我和朋友一边发疯一边和其他人玩闹,一时兴起,我开始唱起歌,当然不是那种正常的歌,而是一些儿歌之类的,惹得其他男生一边摇头一边笑着呛我。
「你真的很白痴耶。」当然,他也不例外。
「你
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