那么晚了还特地叫丹丹过来?”
“安安,你太容易相信人了。那小子可不小了,也只有你还把他当小孩。”
“阿致,相信是世界是美好的,不是你教我的吗?”
“我那是给你传输正能量,不代表这世界没有坏人。防人之心不可无。”
“好了,你越说越离谱。我去书房里上课了。”
被扔在客厅里的林臻致一脸不爽但是又无可奈何。只好拿了本书坐到厨房的餐桌旁去看。
虽然予安再叁警告上课期间不许他发出声音,但他还是做不到。坐在餐桌旁,眼睛在一页书上停留了15分钟还没翻过去,竖起耳朵听着书房里传来的隐隐约约的讲课声,就想听听看他们有没有在聊什么课本外的内容,殊不知这无关课本知识的内容聊着聊着就容易聊出问题来。家庭女教师和青春期少年的爱情故事他可在书上和电视上看得太多了。他知道予安家里和叶总那边的一些渊源,完全能理解予安做这件事的心情,她只是单纯地在“知恩图报”,但是一想到那小子这种挟恩求报的态度就很让人不是滋味了,明明知道她不会拒绝的,还提这种要求,不知道她上班已经很累了吗?一副谦恭的态度说谢谢姐姐,其实心里都不知道在想什么。他是男人,也是从青春期过来的,他怎会不知?心里各种不安定,想到那小子在那头和她各种眼神对视,心里好像有千百只爪子在抓挠一样。
在他眼里,安安什么都好,就是太善良,心太软,太容易相信人。
回头要上网搜集一些案例和视频给她看看。
林臻致坐了一会儿,觉得还是不放心,想着被骂就被骂了,大不了睡客厅,他非得进去看看不可。倒了杯温水,尽量放轻脚步靠近书房,在门口的时候停住,此时里面的声音已经能非常清晰地听到,只听那女孩清清脆脆的声音在说着:“这就是我们上节课讲到的感官动词,是这个单元非常重要的一个知识点,小栩你要把这个笔记做起来,做个统一的归纳整理,比如smell,feel, taste等等......课后多找一些针对性的练习来做.....”
书房的推拉门被人轻轻地推开,一个人影假装不经意地把水杯放在她左手边,用嘴型示意道:“喝点水再讲。”又假装不经意地经过屏幕,和屏幕那头的男孩子“不经意”地对视了一眼,趁着予安有所反应之前,又迅速推门出去,一气呵成,不到10秒钟的时间。
希望待会儿她能手下留情,不要真的让他睡客厅。
两个人在一起这么久了,他心里想什么,她应该都非常清楚。
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