第24节

法制教育，也许可以避免许多大学生犯罪。你看近几年大学生杀人事件层出不穷，我觉得作为校方应该好好地反思一下才对。”程巍然一阵感触地说。

“对！及时对学生进行心理疏导很有必要，而且现在大多院校已经有了这样的岗位。”戚宁肯定地点了点头，话锋一转，说，“但如果说一出现这样的事件，便把责任强加到大学教育制度上也是很不公平的。暂且不评说教育制度的好坏，单就大学生在校杀人，尤其是畸变心理杀人，它其实是由于多种非常复杂的因素促成的。

“拿‘云大连续杀手事件’举例，虽然血案看起来是由打扑克发生口角引发的，但其实暴力的因子早就隐藏于凶手的心底。我们先不分析他早期形成心理畸变的原因，肯定跟他的成长经历有关。只就他为什么会在那个时候爆发来说，可能有以下几个因素：首先是经济条件窘迫，让他产生的自卑和距离感；另一个，渴望认同，却因为自己不善于表现而适得其反引发苦闷；再一个，他已经到了男欢女爱的年龄却交不到女朋友，由此造成性压抑；还有大四即将毕业面临就业的问题，他可能对自己踏入社会感到茫然和有一点点胆怯。总之，是各种原因交汇促成了他最后的爆发。”

“那怎么才能有效地避免同类事件的爆发？”程巍然问。

戚宁咬了咬嘴唇，好像有些难以启齿，顿了好一会儿，才答道：“这个问题对于犯罪心理研究的从业人员来说，可能是每天都在思考的问题。但就我个人来看，纯粹是个人观点啊，”戚宁特意强调个人因素，是因为她要陈述的观点可能违背大多数人的意愿，“就我个人来看，还是蛮悲观的，可能他们最后会成为什么样的人，是由‘命运’决断的。是，及时的心理干预会减少他们一段时期的焦虑。但是未来呢？当他们踏入复杂的社会，参加工作，结婚生子，他们可能会遇到更大的打击和更严重的挫折，那时候怎么办？心理医生总不可能随时跟着他们吧？而且畸变心理一旦成熟，由于尊严问题，他们是不会主动寻求帮助的，隋天意不就是个很好的例子吗？当然，如若随后的人生是一帆风顺的话，他们成为守法公民的概率就大得多了。”

“这么说这种犯罪是难以扭转的？”

“大多数情况是这样吧，至少从目前的案例统计来看，变态犯罪和性犯罪基本上是不可逆的。如想彻底地遏制畸变心理的发展，最好的办法就是不给它存活的土壤。对于每个为人父母的来说，虽然生活往往不尽如人意，但是我觉得他们还是要尽可能地为孩子营造一个健康舒适的成长环境。”

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