第34节

管理专业除了专业的变态之外，管理专业的新生们，也有一个大概的共同特质，那就是特别的吹毛求癖、精益求精，是其他专业眼的深井冰。罗子墨说的是要把整个飞船的每一丝一毫都要给检查清楚，这些新生们于是就真的一寸寸的去检查去了。

然后就被他们给找到了这些非常不正常的被摆放在飞船一些相对显眼角落里的东西。

把这几张芯片放到控制台里面，果然正是众人所要找的星图，只不过这星图信息过于凌乱，需要大家花费一些时间去理顺，并且慢慢的重新输入。

这不是一个困难的工程，大家看起来都跃跃欲试的样子，约书亚简单的向罗子墨表示，“我的ai也许可以帮个忙。”自从约书亚回来之后，出镜率一直非常少的高级ai蛋蛋同学，在处理这些东西上面，还是非常拿手的。

不过罗子墨拒绝了这个提议，“这样很好，让他们慢慢弄吧。”这么些人在一起，确实也是需要相互磨合的，虽说这些人都只是他的同学而不是他的教众。而且老爷款飞船除了皮够硬的这个有点以外，还有一点就是能源箱也足够大，他们有充足的时间可以慢慢磨合。

然后在接下来飞行的这段时间中，军官们的指挥中心那边，本来以为，飞的这么早的9号飞船，应该会把其他新生扔下远远的一段距离，结果没有想到，在接下来的一段时间，9号飞船那边完全进入了“工作模式”。

就连范多罗一开始看了半天都有些糊涂，还去问旁边的教官，“星图重新录入的工作有这么困难吗？还是你们在星图上面还做了其他的手脚？”旁边的教官回以非常无辜的眼神。

9号飞船上面的这群新生，对于星图录入的工作进行的相对缓慢也就算了，每天除了这个录入工作以外，还自动自发的开启了各种“学习班”，学习如何在宇宙环境中的正确生活模式，学习老爷款飞船的驾驶特点、优缺点，还有每天固定的驾驶联系时间——这部分是专门给魔教壮汉们以外的那些并不会驾驶的新生们留出来的时间。除此之外，还提前开始收集澳扶安星球的各项数据。

这些事情做起来非常繁多，但罗子墨等人也都算是老司机了，事情安排的井井有条，大家的学习热情也一直都非常高。

加上有方块先生他们在，罗子墨干脆就让他们按照以前魔教教众们的方法，给大家进行教学，还有每天例行的演讲以及交流。

结果就这么一连串的下来，9号飞船就这么不急不缓的稳步往前走。

跟其他那些飞船里的新生们相处的模式一对比，9号飞船的画

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