第3节

似的。

诗风是心里学专业毕业的，这眼神代表的心理活动是什么，她太清楚了。

为了缓解紧张，诗风抬起手来把头发往耳后压了压。

她对莫逆说：“你身上脏了，先去擦一擦吧。莫南骁小朋友我来照顾。”

莫逆低头看了一眼自己裤/裆上的秽/物，余光恰好瞟到了诗风的脚。

她脚上穿了一双黑色的高跟凉鞋，跟不算高，但很细。

她的脚丫子很白，和鞋子的形成了鲜明的对比。

她的脚趾头尖`端泛着红，是特别容易让人想`入非非的颜色。

诗风今天穿的是偏ol的套装，上头的衬衫还是白色的，裙子是很简单的黑色。

诗风根本就没有意识到莫逆在看她的脚。

她见莫逆一直没反应，便出声提醒他：“莫先生？”

这一声，让莫逆收回了视线。

他冲诗风点了点头，转身走出了病房。

……

诗风喊来护士把病房收拾干净，然后用湿巾细心地给莫南骁擦了一下脸和手。

莫南骁的头上缠着纱布和网，诗风看着孩子这个样子，胸口一阵抽疼。

擦过之后，诗风倒了一杯温开水走到莫南骁面前蹲下来。

她把杯子递给莫南骁，笑得温柔：“南骁，你不喜欢喝粥对不对？看，老师给你倒了水，咱们喝水，然后把小笼包吃掉，好不好？”

职业原因，诗风和孩子们说话一向是这么温柔。

她的声音本身就好听，刻意放柔之后更是软糯，是属于那种能让人卸下防备、不自觉想靠近的类型。

莫南骁看了一下杯子，然后伸手接了过去，仰头喝了一口水。

诗风笑着鼓励他：“真棒，老师给你拿包子吃。”

好歹是专门做这一行的，诗风的出现，很快就把莫南骁安抚下来了。

莫南骁对诗风没什么敌意，这个在康复机构里一直是未解之谜。

莫南骁是个攻击性很强的孩子，有好几个老师都被他用东西砸过。

康复机构里，除了诗风之外，没有任何一个老师听过莫南骁说话的声音。

老师们一块儿开会的时候，经常有人调侃说诗风和莫南骁上辈子肯定是母子。

诗风很快就让莫南骁吃了早餐，为了拉近和莫南骁的距离，诗风一直蹲着。

**