第76节

部分的时间大家还是在讨论篮球，车什么的。还真没有哪个男生天天无聊到扯着他问和顾湘到底怎么回事。

无所谓啦，他也都免疫了。初二开始就有别的班的女生给他传小纸条了，他都被说惯了。

反正就是两个主人公自己听到传闻了都保持着无所谓的态度，该干嘛还干嘛。

平时改说话还说话，也没有什么不好意思的地方。

顾湘真是觉得柴子御这人挺值得交朋友的，责任心强就不说了，遇事也不像现在这个年纪的小男生扭扭捏捏的。唉，要是她小个十岁，也得被这坨“牛粪”迷的七荤八素的。

加上柴子御上次给她指导过物理做题的方法，她这次就投桃报李，很大方地把自己得英语笔记借给他了。她记单词的方法比较特别，主要是她上辈子为了交际恶补英语的时候，她们领队教过她一种海量联想方法。她试着背了几次发次，觉得很有用，就报了个系统的班去学。

这种方法包括，谐音法、象形法、词源法，词根词缀记忆法等。刚开始学的时候可能会觉得很麻烦，但是随着课程难度的加深，遇到的单词越来越复杂，这种形成系统记忆的方法会让你事半功倍。

这种后来在“新东方”被用烂的方法，现在还不普及。更别说是在这样三四线的小县城里了。

柴子御看到顾湘的记忆方法也挺稀奇的。他是真的懒得背单词和课文什么的，他速记很快，有时候扫两眼就能背差不多了。但是这种记忆是短期记忆，可能过两天就忘得差不多了，又得重新背诵。这种让他觉得做无用功的方式，就非常无趣了。

顾湘听他说了这个就想起了以前听过的那个遗忘曲线，每个人在开始学习某样东西以后就会立即开始遗忘，但是遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。有科学家做过这个模型，可以通过系统的方法，降低这种遗忘。但是具体操作方法她就不知道了。

现在学校的老师上课的方法，还都是填鸭式一遍一遍反复地教，让同学们一遍一遍反复地做，用这种重复无数次的训练方法来降低遗忘率。

柴子御觉得这种方法比顾湘之前说的那个联想法更适合他。因为顾湘那个方法针对的是难背的单词，但是他的情况是再难背的单词他都记得住，就是忘得快。而且机械地记忆让他觉得无聊。

顾湘虽然跟他提出了有这么一个学习方法，但是到底是在哪个时间点复习的，她是真记不住那个。

柴子御回去查了以后，网上只有一个笼统的说法，跟顾湘说的差不多，也提供了一套复习的时间点

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