第5节

不停地组装着作业。

等到音乐课刚上了一小会儿，数学和物理的大题就都被林依依抄完了，剩下来的小题虽然抄起来容易可是做起来却并不省时，安逸还得很要做一会儿呢。于是林依依拿出四百字的文稿纸，语文老师布置了一篇作文《元旦见闻》……

林依依捏着笔，心里默默地吐槽着，能有点新意么！每次放假的作文题都有这么一篇！元旦见闻！暑假见闻！十一见闻！春节见闻！真要写实话，那应该是这样的:这个元旦，想必是极好的，然而我却并不记得曾经发生过什么，因为我是一月三号才重生回来的呢！没神经呢！不用吃药呢！么么哒！

吐槽归吐槽，林依依还是规规矩矩地拿起笔开始写，开头先排比一下，引用一下名人名言，记不住的名人名言，就说是马克吐温说的！

可是刚写了一会儿，林依依就戳戳安逸，小声问道:“璀璨的璨怎么写啊？”安逸闻言拖过草稿纸，工工整整地写上了一个笔画明晰的璨字。安逸是班上少有的还坚持用钢笔写字的人，大多数人都换成水性笔了，因为他父母坚持让安逸练书法，必须用钢笔，所以安逸的一手字写的铁划银钩。好处是虽然他作文写得不咋地，但是每次语文老师都摇头晃脑地叹叹气，说冲着这手字也要多加两分。

过了几分钟，林依依又戳了戳安逸，小小声问道:“那庸碌的庸呢？”

这次安逸有点小吃惊地看着林依依，林依依的语文一贯还是不错的啊，怎么常用字也不记得怎么写了？再探头过去看看林依依的文稿纸，安逸忍不住劝道：“林依依，嗯，你的字，怎么写的不如从前了？语文老师很看重卷面，这样他会不高兴的。”

林依依嗯嗯地敷衍回答着，心里默默地想，都是没有手机的错，呜呜呜！不然掏出手机就会写了！我都七八年不靠纸笔了！还能写出工整的字就不错了！握着笔感觉很生疏的你知道吗！

就这样在人型字典的帮忙下，在古典音乐的熏陶下，一篇600字的作文也出炉了。林依依还是记得不少小手段的，每个段落的结尾都是刚转行起头，接着再新开一段，赚了不少文稿纸的空格呢！

继续奋战语文阅读理解的林依依，到了第三节课班会的预备铃响了还没收起来，让安逸紧张地赶紧来推她的手肘，说道:“快收起来，一会儿班主任看到你上课做作业又不得了！”

林依依不在意地摇摇头，不过还是乖乖的把作业收起来了。看周围不少同学都紧张地双手规规矩矩地交叠放在课桌上，忍不住就想乐。你让一个成年人对着初中班主任畏如鹌鹑，臣妾真

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