些。
况雨萱忍着脏忍着累,把每一步都尽量做到最好,每一处都学得用心。她心中憋着一口气,一定要做出漂亮的实验结果来,成功发表论文,绝对不能输给林景兰!
几天下来,师兄对况雨萱的印象已经完全改观,从一开始觉得她只是来胡闹的,到现在觉得她当真是可塑之才。在教授面前提及况雨萱,也都是赞赏的言语,教授因此对况雨萱印象也很好。
起早贪黑地忙碌了半个月,况雨萱的实验终于结束了,况雨萱心中激动不已,这半个月可真是让她累惨了,这样的日子她再也不想过了。
可惜况雨萱的激动没有维持多久,很快她就笑不出来了,因为在处理实验数据的时候,她发现实验数据不理想!而且不是一般地不理想!换句话说,就是实验失败了,得到的这些实验数据完全没办法使用!
而且况雨萱连问题出在哪个实验环节都不知道。她连忙跑去问师兄,师兄却也说不出来什么,只是对她说,回头他们两个人一起排查错误,师兄安慰她道,“做实验就是这样,十次里面能成功一次就算好的了。我们做的都是探索性的工作,本来就不知道能不能成功,科研就是这样,要是没做实验就知道实验一定能成功,那么实验根本就失去它应有的意义了。实验的意义本就是探索未知。”
况雨萱完全接受不了师兄说的大道理,她几乎要晕过去,十次里面能成功一次就算好的了?难道她要做十次?还不能保证肯定成功?
只做这一次实验,就够她受的了!
况雨萱不是轻易认输之人,和师兄一起排查出几个可能出问题的地方,做了一番改进之后,又开始了第二次的实验。
况雨萱这次实验比第一次还要用心,生怕再失败一次,师兄一直在夸赞她细心。怀着满心期待地得到了第二次的实验结果,况雨萱战战兢兢地拿去分析数据——
数据依旧离谱得很,完全不能用。
对于况雨萱来讲,这绝对是晴天霹雳!受苦受累了一个多月,却什么成果都没有。
然而就在况雨萱好不容易说服自己,准备进行第三次实验的时候,更糟糕的消息来了。接连两次失败后,教授不再让况雨萱做实验了,很和气地跟她说,可以随时来实验室观摩学习,看着师兄师姐们操作,一样可以学到很多东西。
然而这完全不是况雨萱想要的。看着师兄师姐做实验又有什么用?能发表论文吗?
况雨萱终于忍不住,哭着问一直教导她的师兄,“不是说十次里能有一次成功就不错了吗?为什么才失败两次,教授就不让我做
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第5页 / 共7页