第5节

……毕竟那小生物太迷你了，几乎没有任何心理压力。

但今天要做的是蟾蜍，肉眼可见的动物体，拿在手里能清楚感知到它的呼吸，用针稍微刺一下它就会伸腿跳，肌肉在手掌心做伸缩运动的感觉异常真切，让你无法忽略你即将下手开刀的是一只能正常感知疼痛的小动物。

虽然蟾蜍很丑，但它毕竟是活生生的。

我环顾了一下四周，发现有几个男生面上微露不忍之色，然而我们班的女生们却都堪称女中豪杰，各个磨镊子擦刀的，恨不得立刻就动手。瞧那架势，估计心里都只记挂着分数前面那个一了。

“好了，现在可以开始做了，记得自己的蟾蜍自己毁髓，谁敢帮别人做俩人一起零分！”老师这时候又喊了一句，让下面那些正窃窃私语商量对策的人都吓了一跳。

动物实验是两个人一组的。而因为排座位是按照学号顺序，所以我跟何安就被分到了一个组，而杨海洋则可怜地从他们班多了出来，加入我们班跟叶煦一组。

我拿起自己的蟾蜍，扭头看了何安一眼，发现他居然已经毁完髓了，动作迅速得不是一星半点，那蟾蜍四条腿儿都软软地耷拉了下来，不会再动弹了。

我不由得咽了口唾沫，心里有些发虚。说出来也不怕别人笑话，杀生这活儿真不是我的强项。

曾经，有一只蚂蚁爬到了我的胳膊上，我只是轻轻地把它捏了起来放回土里而已；夏天家里的蚊子，我都是采取开窗哄走的方式的；而地上的小强，我也只会用障碍物给它引到别的屋里去。

所以说，现在要让我拿根针插进蟾蜍脑子里来回搅和，实在是愁煞寡人了。

“你在研究怎么吃它吗？”何安转过来的时候就看见我正专心致志地对着这只蟾蜍左看右看，不由好笑地问。

我在他面前自然是不能失了形象，于是故作镇定地说：“我只是不确定手法，在思考。”

我也不知道何安信没信我的话，反正他接下来就直接走到我旁边和我贴身站着：“这个其实不难，你来用针先试着从头部这里慢慢往下滑，感觉到有个小孔了么？”

他摸着蟾蜍的头部给我讲解，我怕被他笑话胆小就赶紧拿起针遵循指示找了起来，果然，有个地方明显陷了下去。

“现在你把针头对准这个孔，用力往下戳，但不要太用力，能感觉到针头明显进去了变松了就可以停了。”

我觉得我为了在何安面前树立高大光辉的形象也是豁出去了，硬着头皮把针竖在孔上，然后一咬牙真就扎了下去，那蟾蜍瞬间四肢就全都伸直了，肌肉紧绷起

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共6页