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于是陆航的脸在之后的体育课里变得愈加阴沉起来。连凯似乎也感受到了少年身边用以烘托此刻心情的团团鬼火。
“发生什么事了?”
“阿凯,老师让阿航帮我补课诶。”
“那不是很好吗,陆航的成绩那么好。”
陆航用余光一直跟随着连凯的样子,体育课里他的目光总是不自觉地向那个少年的方向飘去。“那不是很好吗,陆航的成绩那么好”。非常自然的回答,亦是非常正常的回答。但少年不以为然的态度却让一颗习惯了骄傲的心偿到了些许失落。
俯卧撑、引体向上、一千五百米、五十米……这些名字在被以体育的名义相互关联着成了一项项必须达成的指标。比如前两项必须做满多少个,又比如后两项必须在几分或是几秒内完成。但这些放到体育白痴陆航的眼睛里,每一个都好像难以逾越的高墙。俯卧撑通常是没做几个便趴在地上呈挺尸状,引体向上更是只能勉强抓住杠杆,荡来荡去地被戏称是模仿人猿泰山。接下来的两个项目似乎更为惨烈,一千五百米会让他呕吐,而五十米则会令他摔跤。就如同被点了魔法一样,把所有的才能都给了大脑。而小脑的不协调自然作为了智慧的代价。
但,体育老师却并不这么理解。他把体育成绩第一的石绍杰和体育成绩最后第一的陆航叫到了面前。瞪着眼地告诉陆航,不要不把体育当成必修课,不要小看体育课,不及格的话连三好生都评不上。陆航屏息静气地不出声,看见石绍杰正盯着他咧嘴。几乎要冒火的瞬间听见体育老师和班主任如出一辙的话:“绍杰,你和陆航关系那么好怎么体育成绩的差距就这么大呢,好好帮他练练。至少要把考试应付过去。”
似乎又转进了一个奇怪的套路里,两个少年在夕阳下一前一后地走着,对于自己的不争气都抱着悔恨的态度。陆航的感受似乎更深些,如同听说自己要帮绍杰辅导功课一般刚才当连凯听说绍杰同样要帮他提高体育成绩时,那自然的回答和平常的态度都让他觉到了些许焦躁。为什么不是由我来辅导你,又为什么不是由你来帮助我。同样又是为什么自己会纠缠在这样的问题里。
前面走着的少年突然停住脚步,回头看了他一眼,“阿航,吃完饭我来你家做功课吧。”
后面走着的少年一直心不在焉,几乎要相撞时才缓缓地抬头,“哦,好吧。”
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