大。
第二天,小西上完课一回到家,就发现小D在专注的盯着电脑,走过去一看,小D浏览的网页叫《诱受养成计划精简版》》。
还有这种东西存在?小西也好奇啊,就又扫了一行字,本以为会像《中学生手册》一样写着“该干什么,不该干什么”的内容,结果看到的是“诱受文化源远流长,可追溯到上古时代。”
小西不耻下问:“有这么夸张吗?”
“前面几句基本扯淡。”小D俨然一副专家的口吻,“但后面的内容可信度就很大了,你接着看。”
小西求知欲强啊,就又看了两段,发觉到有一些奇怪的字眼变得频繁起来,诸如“猪油”“菊花”……然后小西就——不敢再看了。
小D问:“怎么样?是不是很广博?”
小西:“……”
小D接着说:“我刚刚在网上订了一些卫生用品,可以货到付款。”
小西忙问:“什么卫生用品?”
“清理肠道的用具。”小D自然的回答,就如同说的是洗发水似的。
小西只好再次:“……”
“清理肠道可以美容养颜。”小D回过头,看着身后被惊呆的小西:“你脑子里想什么呢?”
“我在想,你说的陪练到底是怎么回事?”小西说完,发觉自己的脖颈后面变得凉飕飕的。
等听到小D说“待用具运来再说吧”,小西觉得如蒙大赦。于是第二天上完课,小西决定留在学校上自习,能多晚回家就多晚回家。然而,小D已经收到运来的用具了,等小西等得不耐烦,就先进了浴室,心想一个人应该也能完成。
可是,“纸上得来终觉浅”,小D实践了半个小时,也没成功把清洁软管放入体内,最后找到一个让PP放松的姿态,又发现手臂的长度根本不够用,幸好在这时候听到开门声,赶紧喊:“快到浴室来帮我一下!”
刚刚进门的是来找小西的阿脉,听到小D在叫人到浴室,不觉头脑一颤,盯着浴室的毛玻璃一时不知道该如何是好。
小D催促:“快一点啊!我好难受啦!”
听声音很痛苦啊!会不会是因为地滑摔倒了扭到了筋骨?!阿脉慢慢走到浴室近前,透过毛玻璃,隐隐约约看到小D的身影似乎真是趴在了地上。
救人要紧啊!于是阿脉赶紧推开玻璃门,迈着大步子跨进去,结果看到的却是让他“不得不硬”的一幕。(僵硬的硬啦!)
理智提醒自己快转身离开,可是坚实的大脚却仿佛定在了瓷砖地面上动不得分毫。
“快一点啦!”小
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