第2部分

说她喜欢我们班的美术老师，好像叫赵谨行。”

“赵谨行？”袁老警惕起来，我发觉气氛不对，记录得仔细些。“他的资料我们能看吗？”袁老问年级主任道。

“可以的，教师档案里有。”

教导主任将赵谨行的教师档案犯了出来，交给袁老。

赵谨行长得极为精致，就像文艺复兴艺术家的雕塑作品，无瑕疵可挑剔。身高一米八六，体重67千克，曾就读c市美院，毕业后于法国进修一年，回国后于市区美术馆开过两次画展，专攻油画，画作售价昂贵，在国内属于知名画师一列。

“三年前入校？”我问了出来，心中只道是巧合，我记得丁寻事件调查过的丁寻的同学中，有这样一个人，五年前他大三，毕业后到法国进修一年，今年正巧该就业三年。

“没错，赵老师资质非常优秀，甚至我们都觉得让他在中学教书是屈才。”教导主任道。

“他为什么会选择在中学任职？”袁老怀疑道。

教导主任无言以对，某女学生却极力为赵谨行辩解道：“人各有志，有些人很优秀，但他们希望把他们的精力花费在对自己来说愉快的事情上，就像有些大学生宁愿去卖鸡蛋灌饼。”

众人轻笑。

袁老则极为严肃，厉声道：“那是因为他们找不到工作！因为中学时候无所事事只想着风花雪月，所以长大后才只能去卖鸡蛋灌饼！”

众人失笑。

“袁老。”我提醒袁老的失态。

他自己也有所察觉，颇为尴尬地咳了两声，继续询问。

我们当日下午去拜访了赵谨行，令人失望的是他并不知道这些流言蜚语，甚至连失踪女生的名字都没听说过。

无果而归，回警署后袁老依然非常气愤。

“你说现在这些中学生，真是越来越不成样子，师生恋，什么东西！”他向我抱怨。

我只得点头附和，近五十的人或许的确无法接受此类爱情。

我与袁老在警署守到凌晨，两点，一直闭眼养神的袁老突然坐起身子，随手拿起衣架上的大衣。

“小越，走，赵谨行家门口蹲点。”他干脆道，说着便出了门。

我有些迷茫，手忙脚乱收拾了些东西，跟上袁老。

轿车在空旷冷清的道路上飞驰，路灯倒影在车窗上。

“为什么这么怀疑赵谨行？”我坐在副驾驶位，路灯光线照到我脸上忽明忽暗。

“直觉。”袁老这么说道。

“直觉？”我不解。

“你弟弟失踪，他也曾是嫌疑人之一。

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