第2部分

么？”

……

虚幻的荣耀所带来的劣质光环以及幸福的假象，曾经的邵湘宇觉得一辈子过上这种日子便是人生的成功。

如果你有两三年强迫自己程式化地展示这些所谓的“高贵”与“地位”，那么做到邵湘宇这样的程度只是水到渠成。

直到走上社会，经历工作，遇到人外之人，看到天外之天，邵湘宇才恍然惊觉，曾经浮浅的自己有多深刻地误读了成功的含义。

而现在，身处自己成长的家乡，大下午的坐在异域风格餐馆里喝鸡尾酒，算什么？

邵湘宇会毫不留情地为自己的行为做总结：无可救药的习惯性装逼。

说实话，虚荣心普遍存在于所有国人，那是一种为了吸引他人注意力而表现出来的过分自尊心，或深或浅，在所难免。

也许正因为虚荣，邵湘宇每每想到小学同学，夏瞳、张跃川、赵旭沣等人的名字总会第一时间在他脑海中浮现。那是曾经班上的文娱委员，班长以及地铁上宣称自己是“金轮法王”的活跃分子。

这时，邵湘宇又在意起那个小小转学生来。

为什么记不得他？貌似不是因为他生来就毫无存在感，而是因为，他从来没在公众场合之下刻意表现过自己。

那个瘦瘦的安静男孩不高，一张巴掌大的小脸藏在长长的刘海下，邵湘宇甚至记不得他的模样。

当年男生理刺猬头是帅的象征，所以全校百分之七八十的男生都是同一个发型，清一色的小刺猬。

而余下的，自然是落伍的、不出众的、可忽略的。

小学班里排位置是按照学号来的，转学生顶替了一个留级生的学号，隔着走道坐在邵湘宇的左上角。他穿着一套不合身的校服，衬衫和外套都过大，裤脚还得卷几个道，不过还算干净。

宽大的衣服并不会体现他高大，反而把他衬得更加瘦弱了，细胳膊细腿的风吹即倒。

他最喜欢科学课，精神满满脊背挺直，而到了语文课就耷拉着脑袋，脖子一摇一摇的打瞌睡。英语课他经常开小差，最常干的就是撕小纸条，耐心好到能把纸片撕成粉末状堆成一个小米堆。

一次上课英语老师穿了短裙，从他身边经过时裙摆带起了微风让纸沫子瞬间飞舞起来，在他的书桌上下了一场小小的雪，他两只手臂慌张地围在桌边，生怕纸沫飞跑……

回忆半晌，邵湘宇惊愕地发觉，除了对方的长相和名字，那些原以为模糊的细节竟然如此清晰生动！

不止如此，他甚至觉得自己此刻的心情如同春日的吉他曲，清脆而温暖。

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