第3部分

合合，最讨厌见到这种情景的我立刻脑袋发晕。我让他们在客厅待着，独自进房叫醒正在睡午觉的程安。把还有些睡意的程安领到那群人面前，我告诉他“这些都是你的高中同学”后，就进到我自己的房间里放上一片轻音乐CD，不去理会客厅里兴奋的交谈声。

还没过十分钟，就有人来敲我的房门。“何絮你快出来。程安他不太对劲！”我翻个白眼暗叫三声“烦人烦人烦人”！出来一看，只见程安缩在沙发一角害怕的哭着。身旁的人越是要靠近安慰他，他越是怕得发抖，哭得也更厉害。看见我之后，飞快的跑来扎进我怀里，死死地搂着我在我胸前嚎哭。……天哪！这帮人是洪水猛兽吗？居然把他吓成这样！

“你们对他干了什么？！”我面无表情的冲他们发话。

其中的一个女人见我一副老大不爽的态度，喃喃的回答：“没有啊，……我们根本没有对他做什么。只是问问他还记不记得高中时候的事？还记不记得我们这些个老同学！”

哼！我用鼻音表达出我对他们无知行为的不屑。“他这个样子象是已经恢复正常了吗？！他现在只有小学生的智力，高中对他来讲还是很遥远的事。何况他连他的家人都不记得了，又怎么可能记得你们！”

“我们只是想说出来看他能不能想起些什么。”有人为自己的行为狡辩。其他人也立刻跟着附和。

程安的记忆是从小到大一点一点的回忆的，想起高中的记忆也是在不久的将来的事。但现在他只能想起小学的一些事情，一下子就对他提及高中的事只会让他的记忆开始混乱。不过我不打算告诉他们。我不理会那些高中的某某某，竟自安抚在我怀里哭得淅沥哗啦的程安。

“干嘛哭成这样！他们又不会把你生吃下去。人家也是好心好意的来看你，你看你是什么待客之道？！别哭了，那么大的男生了还哭，你丢不丢脸啊！”扭过头我又对这帮从前的同窗进行机会教育。“你们也真是的，对一个不认得你们的病人那么亲切，他怎么可能不被吓到。见他哭了还不赶快拿根棒棒糖什么的哄哄他，跟一个只有十岁的儿童用成人的方式交流，我看你们的脑袋也要修整修整了！真不明白你们究竟是来慰问他的还是来吓唬他的。”我已经尽量把用词修饰的圆滑一些了，可看样子还是有些人受不了

。

“何絮！”一个女人有点恼羞成怒。“你有必要把话说得这么难听吗？！大家毕竟都是同学一场。”

嗬，当初被这些“同学一场”的同学骂出校门的又不是你！“我说的话难听吗？我怎么不觉得！再说我也

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