第1部分

>不小心遇见

何律不得不承认了，教师的确是份总会有机会吃粉笔灰的职业。哪怕他是大学教师，哪怕他在一所教学资源已经相当高端的大学任教，使用了三年的多媒体就忽然这么罢工了，即使他学的是软件工程，也改变不了硬件瘫痪的现实。

何律在黑板上写完一段初级的入门程序，吹掉手指上沾的粉笔灰，然后开始介绍最基础的理论基础。嚣张的粤语歌曲在课堂上奔放地响彻开来，何律好脾气地甚至辨出了那是一个90年代香港乐队的经典作，旋律甚是荡气回肠。

很快一个大个子男生就按掉了手机，一边骂骂咧咧道：“靠，老子都给你来上课了，查什么勤！”男生大概自以为声音不大，但实际上一直到站在讲台上的何律都听清了他说了些什么。

何律眯了眯细长的眼，心想自己从来不点名的课堂上，居然还坐着被别人查勤的学生。真是，有点欺人太甚啊！何律无奈地摇摇头，继续他的讲课，大学生么，课堂上玩个手机什么的，实在是再正常不过的事情，何律没什么兴趣去纠正。

这个学期的第一节课，就在残夏的余热中徐徐地过去了。何律不是多风趣幽默的老师，但至少也有斯文温慢的讲课方式，一堂课下来，不少学生都是被催眠了个彻底。倒是一开始用手机扰乱了课堂秩序的那位大个子，一边抹汗一边挥笔如飞地不知道在写画些什么，虽然一节课连头都没抬，但至少不是趴伏大军的一个。

何律说了一声下课，就收拾起U盘教案之类的，正当他要走出教室的时候，猛的一个大黑影冲到了眼前。

常键从善如流地露了个大大的笑容：“老师，可以给考一下课件吗？”被翘课逛街的老妹逼着来给她上数据结构的课，完了还得帮她考课件，这样的老哥真是仁至义尽了。

所幸多媒体只是屏幕功能不能使用，移动硬盘转移一下东西还是能够实现的。何律弯腰把自己的U盘重新插上接口，把课件传送到学生的U盘里面，鼻梁上的眼镜随着弯腰的动作缓缓地往下滑，何律扶了扶，这么会功夫，几个PDF文件也就发送完毕了。

“哎，老师！”常键高声喊了一嗓子，“你拿错U盘了。”

何律低头看看手中的U盘，对比了一眼还连在接口上的另一个U盘，一个款式的，难怪自己会拿错。幸好这学生眼快，要不之后的课件可就没着落了。

下一堂课的学生已经三三两两涌进来，常键要回了自己的U盘就背起斜挎包准备从后门溜了，一个橙红色，一个紫色，居然也能一眼拿错，这老师看着斯文细致得紧，

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