有些孩子会在潜意识中对自己的心思滋生罪恶感,或逆反心理。
所以教育学家常常说,对于青春期的孩子,教育和沟通,很重要。
从那晚之后祺岚的沉闷表现来看,很显然,莫北辰对祺岚的第一节“生理实践课”的教育,对祺岚来说太过震撼了。
自从那晚以后,祺岚就开始有意无意地避免和莫北辰有身体接触,和莫北辰相处的时候,也总带着那么些不自然。虽然在旅途中,他一直想努力地表现出自己很欢乐的样子,不想让众人担心。
但是祺岚在面对莫北辰时的僵硬实在太过明显,让两家家长不由得怀疑:这两个孩子是不是闹什么矛盾了?询问两个孩子,两人都默契十足地一口咬定什么事情也没有。
祺岚不开心,全部心思都在祺岚身上的莫北辰自然也不开心。而两家家长此次出游的主要目的,就是让这两个刚结束大考的孩子出来放松心情,现如今两个孩子都越玩儿越不开心,于是两家的父亲拍板决定,打道回府!
莫北辰本以为,回到两人共同生活的地方,祺岚对自己僵硬的态度会有所好转。然而事情非但没有向莫北辰期望的方向发展,反而随着时间的推移,情况越来越糟。
莫北辰一行人回到老家的时候,离他们开学的日子还有一段时间。
祺岚没有像往常的假期一样和莫北辰腻在一起晨练、学习、打球,而是每天早早地就一个人悄悄地起床,去他们所在市的图书馆,直到到傍晚时分才回来。
回来之后祺岚就一个人坐在桌子边做练习题,一直做到深夜,就直接洗洗躺下睡觉,让莫北辰想对他说说话,都找不到机会开口。
对于这些改变,莫北辰不是不在乎的,但是祺岚完全不给他开口的机会,而且,莫北辰也不知道怎么对祺岚开口。
难道让他开口问祺岚:奇奇,你最近为什么躲着我啊?是因为那天我帮你手x吗?
或者……奇奇,其实男孩子有这样的反应很正常哦!不信你看,我也会有啦!
再或者……如果你真的很介意的话,那让你帮忙回来,这样总可以了吧?
……
想到这样的问话莫北辰嘴角一抽,他莫北辰虽然神经粗,但也不至于达到什么话都能问得出口的程度。
所以现在的莫北辰,只能以不变应万变,祈祷祺岚自己调整好状态,两人就又可以恢复以前的日子了。
可惜,这一次上天并没有听到莫北辰的祈祷。
在这样的日子持续了近半个月之后,一天傍晚,祺岚照例从图