第11部分

弯下腰去扶。

太靠近的距离，语气太轻，却是说得太重。

……但，明明只是个孩子啊？

范颂铭真切的听在耳里，莫名的……让他想要把他放在手里好好培植养育。

学生忽然跳起身，撞到了教授的手臂也不晓得，「教授，有人！」

萧蔺开始奋力对著远方模糊透出来的灯光敲打著，拍击著，听著就知道那用力之猛，在砰砰砰的声音里，不停的喊叫著：「看这里……看这里啊！」

那样直接的呼喊从萧蔺口里毫不犹豫的流出，「有人在这里啊！」

教授在呼喊里清醒，甚至震慑了……这是他那个爱哭的学生吗？

范颂铭觉得灵魂在那个瞬间被震动了。

那个孩子那麽认真的，呼叫著，拍打著，不能停下来的，用著肢体，用著刚刚那几乎要说不出话的唇，「……这里有人啊！……有人的！」

那样声嘶力竭的。

范颂铭移不开目光。

他一直以为教育像是种树。国小启蒙是播种，而後在时时刻刻的探望与保护中，看著发芽生根的点滴，无微不至的用必需的元素喂养它；国中教育是将小苗剪去旁枝，勤驱虫蚋，茁壮才是根本；高中的时候勤施肥，学习阳光下的乾旱，雨水中的潮湿，在矛盾与挣扎中准备开枝散叶；而大学，是让他们在风里伸展成他们期望的样子，或有花果，或者长年异香，或是奇形，或许大叶缤纷，也有些是暧暧内含在木质的坚润。

那一分不确定，是惊喜的美景。身为大学教授，正是览尽美景的绝佳位置。

所以他最後选择在大学教书。

他眼里见过很多样貌，以他来看，那个孩子面对世界的时候，像是一株雪松。拔高里结构均匀，烈日底下会蒸腾出香气，坚挺的主干，稳固著纤细些许的枝条，让它耐得过冬天的积雪，颤抖起来的时候，冷白也掩不住那份长青。

那个下午令范颂铭印象深刻的光景忽然强烈的在这一刻重合。

那几分说不清的柔，来自於一种出乎意料的坚韧。

这样的景象稳稳扎根在范颂铭内心年久未耕的荒芜柔软上。

教授跟著一起动作的那一记敲打，搥在玻璃门上的时候，萧蔺惊讶的转头，闷声里，教授没有任何犹豫，伸出手又是一记。

在萧蔺要跟著再搏击呼叫时，教授忽然握住他已然胀痛的手腕，动弹不得的那样牢固。

「萧蔺，不会有事了。」从远方的目光回过来，教授的神情，就算有著适应黑暗环境的双眼，萧蔺也还是看不真切，只知道语气是出奇

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共7页