第3部分

一个人教两个学生，刘猛才懒得楼上楼下跑来跑去呢。

甘双双轻应了声，便转身去了。

甘飞飞则是惊喜的叫道：“好耶，可以和姐姐一起上课了！”

叫完，飞奔出去。

刘猛继续研究校长系统。

其他的没什么变化，但进入指定任务一项，刘猛发现了新的指定任务——“有效数学课堂”。

任务要求：请宿主提高所领导学校的某班数学听课效率，要求在今天的数学课中，班里面超过一半的学生有效听课时间达到15分钟以上。

任务期限：今天。

任务奖惩：如上次。

看到这个指定任务，刘猛先是一愣，接着眼睛就亮了。

这个任务对于一般的学校来讲或许比较难，因为一般学生的有效听课时间也就十来分钟，要想班里一半的学生有效听课时间超过15分钟，那是需要运气的。但对于桃园小学来讲就不同了，因为桃园小学只有两个班，每个班只有一个学生。

也就是说，只要这唯一的学生有效听课时间超过15分钟，任务就完成了！

毫不犹豫的，刘猛接下了这个任务。

等到甘双双、甘飞飞拿着各自的书包回到办公室，刘猛也不管上课时间没到，急急地敲响了上课的铃声。

回到办公室里，刘猛道：“甘飞飞同学，这一节我先给你姐姐上，下一节再给你上。你在一旁自习，不要说话知道吗？”

“嗯！”甘飞飞重重的点了下头。

刘猛又对甘双双道：“甘双双同学，这节课我们上数学，你一定要集中精力听讲，不要跑神，知道吗？”

“知道了刘老师。”甘双双平静的应道。

虽然刘猛已经成为了校长，但两个女孩显然都习惯了喊他刘老师。刘猛并不在意。

“上课！”刘猛喊道。

“起立！”甘双双清脆的喊了声，然后站起来对刘猛鞠躬道：“老师好。”

“同学们好。”刘猛一本正经的回应了声。

“噗嗤！”旁边的甘飞飞瞧见这一对一的“上课与起立”，忍不住笑了出来。

刘猛狠狠地瞪了甘飞飞一眼，甘飞飞立马闭嘴，装作很乖巧的样子看书。

刘猛不再管甘飞飞，拿起六年级下册的数学课本，给甘双双讲起数学课来。

刘猛先前在学校里教五年级的语文和五、六年级的英语，之前又没备课，现在教数学自然有些磕磕绊绊的。因为这节课关系到系统的第二个指定任务，刘猛又不免有点儿紧张，所以课讲得就更差了。

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