分卷(17)

的教学方法，可能是独创，可能是借鉴其他学科其他阶段的方式，总之，教学技巧是一门值得不断研究探索的事情。

童瞳终于从每天疲惫的状态中找到了一丝能跟他本人特质相结合的兴奋点，晚自习前跟冷超和程山山吃晚饭，还在搜合适的听写稿子，既不想太简单，又不要太难，打击第一次尝试的积极性。

冷超闷闷不乐，心事重重，程山山问：怎么了？超哥今儿又被冷面王骂了？

冷面王是他们给冷超的上司老师取的外号，冷超哼了一声：他骂我是正常的，我对他上什么心。

程山山反应很快：哦，那看来就是跟杜骊有关了。

童瞳眼皮都懒得抬：又怎么了？第一百零一次分手？

冷超说：杜骊好像真喜欢上教书了，本来她也没确定是不是一定要当老师，但这次实习好像特么的把她对教书的热爱给激发出来了。

童瞳抬头：这有什么不好吗？

程山山也说：杜骊跟我也说过，她确实喜欢上教书了。

冷超叹口气：没不好，特别好，她这么爱鞭策别人，老师这个职业简直就是为她度身定制的。

你到底在酸什么？童瞳皱眉，简直搞不懂冷超到底什么心态。

冷超瞪着他，提不起来的眼皮努力睁着：你知道她想当什么老师？

童瞳不搭腔，回瞪着他。

她想留校，当大学老师。程山山接道。

童瞳一怔，这倒确实没想到，难怪冷超他换了同情的眼神看着冷超，他明白了。

冷超一副这下你懂了吧！的哀怨眼神，童瞳也叹了口气，又瞄了眼程山山，有这个杜骊的闺蜜在，有些话真不好说。

冷超大概率是想毕业即流浪，虽然童瞳也不是很懂他这种浪子心态究竟从何而来，但从他对当农民工这件事这么热衷来看，想要一毕业就进入安安稳稳居家过日子，几乎没什么可能。

大学老师，大学女老师，意味温馨、安稳、小富即安的踏实日子，意味冷超马上就进入另一重角色，他要做一个好男友，谋一份配得上大学女老师的职业，再做一个好老公，进而是一个好爸爸。

冷本来就怂超，更怂了，不仅怂，破罐子破摔的天性隐隐有了爆发的态势。

此刻的颓只是前奏，暴风疾雨还在后头。

当着程山山的面，童瞳什么都没说，安慰地拍了拍冷超肩膀：走了，我还有两节晚自习。

冷超也有晚自习，卷着书拖着尾巴滚去了高一楼。

大概是下午鼓舞了下士气，童瞳找的听写片段也合适，晚上的听写练

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