第4部分

年级里也排不上顶尖，但在九班里却算是佼佼者，没办法，谁叫班里其他人都不愿意学习呢！

班里的一部分差生考试经常考到个位数，连蒙答案都懒得蒙。

跟他们相比，宋乔简直就是热爱学习的好孩子。

朱冰雪问的那个问题正好是宋乔刚刚研究出答案的，她就给朱冰雪讲了一遍。朱冰雪听完了，感激道：“谢谢，讲得这么有耐心。对了，我还有个物理题。”她说着，电话那头就传来哗啦啦翻书的声音。

物理要到初二才开课，不过班上愿意学习的几个人都已经在暑假报了补习班提前学了一部分。

学校布置的暑假作业也要求大家进行提前预习物理，所以朱冰雪才会拿物理题来问她。

物理正好是宋乔的强项，因为她大学学的就是物理相关的专业。她从知识点开始给朱冰雪讲解，不小心就夹杂了一点高中和大学学到的知识，听得朱冰雪一头雾水，不明觉厉。

朱冰雪道：“小乔，你上的什么补习班啊？怎么还教这些超纲的东西？考试能考到吗？”

“呃……现在考不到，不过这些知识挺有用的，以后上高中也能学到。”

朱冰雪欲哭无泪道：“那你还是别跟我讲了，等会儿我又要晕头转向了。力啥啥的我还没搞懂呢，你又给我讲这个量那个量的，根本听不懂啊！”

宋乔这才发觉自己讲得有点太发散了，就道：“那我重新给你讲吧！”

朱冰雪哀叹道：“你就给我讲咱们考试能考到的就行！”

对于应试教育体制下的学生而言，知识点本身不重要，考试考不考才是最重要的。

给朱冰雪讲题竟然花了宋乔一个多小时的时间。

放下电话后，她感到手心一阵刺痛，低头一看，一行金字出现了：“目前善值：15

目前恶值：0”

原来给同学讲题也是能增加善值的。

宋乔心道，那等开学之后，每天多给同学讲两道题，那善值岂不是涨得嗖嗖的=_=

唯一的问题是，她还不知道这个善值究竟有什么用。

就在这时，像是在回应她的疑问，她的手心里再次出现了一小段金字。

“目前身体机能改造进度：0。01％

可自动激活状态：

力量增幅

消耗善值：5”

☆、第6章

一看到“力量增幅”四个字，宋乔立刻联想到了之前发生的事。

难不成她真的有了特异功能？

她正琢磨着这件事，忽然宋霖推门进来，拜托她去旁

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