第3部分

松点，不料孩子立刻紧张了，有些茫然地看着他又看看鞋，似乎领会错了，以为自己做错了事，手足无措。他连忙伸手去拉那孩子的小手，哄了一句，“好孩子。”

那孩子果然放松了，抿着小嘴朝他友好地笑了笑。

他想了想，没忍住询问，“小舟你记得你父母吗？”

小舟的脸蛋绷紧了，但万幸并没露出要哭泣的样子，老老实实地回答了他的话，“我是被偷走的小孩。”

夏末想了一下才明白孩子的意思是他是被拐卖的儿童。怪不得这么好的孩子，没有残疾，没有疾病，智商可能还要高于同龄人，竟然会遭到遗弃。

“五岁以前我在乡下住，有个奶奶照顾我，但我记不清了。警察叔叔说那个奶奶不是我的亲奶奶，但是只要他们把我的照片放在电脑里，我真正的爸爸妈妈看了照片就会联系他。那个警察叔叔后来还来看了我几次，每次我问他，他都说我爸爸妈妈还没有给他打电话。再后来他也不再来了，我今年已经八岁了，我的爸爸妈妈还是没来接我。幸福院里的大孩子说，那个意思就是说我的亲生父母放弃寻找我了，可能是生了新的小孩了，所以就把我忘掉了。”

夏末的嗓子突然哑掉，他坐在床边，手僵在孩子的头上，抚摸不下去。十七岁的大男生，顺风顺水的校园生活里从未收录进这样的情节，刹那间他完全不知道该表达出何种情绪。

最后好像还是小舟安慰了他，“不说这个了，不高兴的事多说一遍就多一遍不高兴。阿姨叫吃饭了，刚说你一分钟内不出去就要挨打了。”

第3章

上学还是一样无聊，小舟又换了一辆新校车，他的上学路线又变了。他告诉了老师自己的家庭住址再次变更，为了防止老师忘记他的事，他又去了一趟门卫室，观赏老大爷养的鱼最近新生的一群小鱼，顺便让他帮自己确认一下新线路，把校车的车号记在了手背上。

他的老师果然把更换校车的事忘在了脑后，他放学的时候自己跟原来那趟校车的师傅说清楚了，还让他给夏末的妈妈打了个电话，然后在新校车上同样重复了一遍流程，把自己交割明白。

班上没有人问他新家的事，小舟觉得上次班会他不被允许参加这件事很奇怪，老师一定是背着他跟同学们说什么了。可能是让他们不许欺负他，不许在他面前多嘴说他孤儿的那点事。他也不愿意提那些事，但是更不愿意被当成怪孩子。

班上有一半的人不愿意跟他玩，另一半人总想送他点他们不想要的东西。另外还有两个女生，嗓门大长得高还特别有力气，是班级里

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